6.2“白山黑水”—东北三省教学设计复习过程.docx

学习资料 课题 6.2 “白山黑水”一东北三省 课时 1课时 课型 新授课 授课人 授课年级 初二 教学目标 知识与技能 1、 运用东北三省的地形图，说出东北三省的位置和范 围。 2、 运用东北三省的地形图，指出大兴安岭、小兴安岭、 长白山脉、东北平原和黑龙江、乌苏里江、图们江、鸭 绿江。 过程与方法 1、 运用资料，归纳东北平原的开发及农业发展的有利条 件。 2、 能够运用资料分析东北三省工业分布与资源、交通的 关系。 情感、态度与 价值观 树立因地制宜、可持续发展的观念 教学重、难点 重点 东北三省的自然特征及农业、工业 难点 东北三省农业发展的条件 教学手段 多媒体教学 板书设计 6.2 “白 一、 山环水绕沃野千里 1、 位置范围（我国1 jT 山 2、 地形、河流］水 1沃 3、 气候：温带季风, 二、 从“北大荒”到“北 气候对农业的影响“ 地形对农业的影响: 三、 我国最大的重工业基 矿产资源、交通与〔 勺山黑水”一东北三 的东北部，临渤海和 1环：大兴安岭、小; 〔绕：黑龙江、乌苏一 浬予千里：东北平原 气候（冬季漫长严寒 匕大仓” 一年一熟 低温冻害 1雨热同期 机械化程度咼丿 裘地 工业分布 :省 1黄海，包括黑吉辽） 兴安岭、长白山脉 里江、图们江、鸭绿江 訂夏季短促温暖） 机械化程度最高、 提供商品粮最多的 粮食生产基地 r ■ 教学过程 教学设计 教师活动