小学作文传递赞美.docVIP

优秀资料 欢迎下载 你的那一声赞美 一句赞美， 让一个放牛班的学生成为化学家； 一句赞美， 让原本羞涩的学生成为广受年 经人喜爱的心理学者；赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹的改变。 然而，我就是在赞美的怀抱下健康 成长 。 在家里，爸爸是老师，妈妈曾经是老师，他们都 是懂道理的人， 在家里他们给了我很大的自由空间， 我可以自由自在地做自己喜欢的事。 除 此外， 我还常常得到他们的支持！一句短短的赞美让我有了前进的勇气，让我看到了， 我也 是好样的！ 在学校，老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上，作业做得好的同学被 老师大大赞扬一番。 让我们有了竟争的动力 ―― 为了被老师点名赞美而认真写作业， 在课间， 我们也为了 “赚 ”老师的分而提早回校？ 我记得，在一节数学课上，老师突然拿着我的数学 作业，说： “刘海平的作业是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作业简直 就是一种享受？ ”顿时， 我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来， 我只觉得心跳加速、 激动、 高兴？为此，我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。 上网，对一个 中学生来说，是一件极不好的事，然而，我爸爸就给了我自由发展的空间 ―― 可以玩电脑。 在我上网的这段时间里， 我交上了一位老师。 她网名叫小锁， 小锁老师不仅教会我该如何使 电脑，还教会我如何做人。 其中，她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话： “请 相信自己，你有你的精彩 ”。在论坛在，她也经常鼓励我，关心我，共同与我分享快乐与悲 伤。在生活中，我也与她常通信，她还寄过礼物给我，那是 ―― 一本书！一本足可以令我终 生受益的故事书， 里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。 那留言字字闪光， 带给我一阵阵动 力，推动我上进！ 无数句赞美围绕着我们， 只是，你是否把赞美转变为动力来推动你自己？ 如果你没有被人赞美过，那么，请你相信这话： “请相信自己，你有你的精彩！ ” 赞赏会给人一种如沐春风的暖和， 如畅饮甘泉的清凉， 它甚至可以改变人的一生。今天，我们班就玩了一个游戏，叫做“糖果传递赞赏”。 游戏规则是：击鼓传递糖果箱， 传到某一个同学手里时， 由他随机抽取糖果，当众念出糖纸上所写的名字。 然后站在这个同学面前， 大声地把纸上的内容念给全部同学听，再把糖果送给被赞赏的同学。 游戏马上就要开始了， 老师把糖果箱给了其中一位小朋友， 便拿起了“鼓”，敲打了起来。同学们便传起球来。当鼓声停下来时，恰好落在徐晨昊的手上，他 把手伸进糖果箱，不由地左摸摸，右摸摸。我想旁边的小朋友一定都在想：抽到的赞赏纸会是我的名字吗？教室里顿时安静下来。 只见徐晨昊抽出了一个雨伞形 的棒棒糖，上面写着：“王彦钧，你那么活泼、可爱，一定是爸爸妈妈的好宝贝。 ” 顿时，教室里像炸开了锅一样， 同学们个个都笑逐颜开， 也包括被表扬的这个小朋友。 最后，每个小朋友都得到了大家的赞扬，有的微红着脸，有的自信满满。看来， 被别人赞扬是一种非常幸福的事！ 传递赞美 赞美也能传递吗？当然可以， 而且啊，传递赞美的作用真不小呢？不相信吗？那就试试看吧，也许你会交上新朋友，也许会接触长久的积怨。 游戏准备： 优秀资料 欢迎下载 好好地重新认识身边的伙伴。 游戏过程： 1 、吹响集结号： 在我们这次的活动中， 需要大家先在一个比较空旷的地方集结好。然后按要求排好队形——所有小伙伴排成一个圆圈。 你可以精心挑选你身边的小伙伴。可以是平时就很要好的，也可以是和你有些小矛盾的。总之，要找到有话可说的作为队列中的“邻居”。 排队列本身就是活动的开始， 不妨写在作文的开头， 用准确的语言教会读者怎么排，怎么选择“邻居”以及介绍“邻居”。 记住，只有大家一起游戏才更快乐哦。 、传递开始啦：首先由队列中的小干部开始，向前方同学耳语一句话，至少针对他的一个优点， 真诚地发出赞美。 之后，这位小伙伴再接着向自己前方那位小伙伴传递耳语，不过内容略有增加：第一句：你知道吗，别人称赞我 ；第二句还是针对这位小伙伴某一方面优点的称赞。依此顺序往下循环传递赞美， 直到最后一位小伙伴向第一位发出赞美的小干部也发出一句赞美为一轮结束。 随即，反方向传递一次。两轮后游戏才最终结束。 这个部分可写的内容就多啦： 传递赞美的话语内容； 传递时同伴的眼神， 表 情的变化；队列中所有小伙伴们的各种表现：焦急，兴奋，紧张，惊喜 只要你留心观察，不愁无话可写。 、传递后聊聊天：当传递结束后，可以解散让大家自由聊聊天，说说传递中和接受赞美后的感受。 这个时候，你可以到处打听， 将小伙伴们所交流的感受记下来， 补充到自己的作文中去，丰富文章的美容。 何老师唠叨两句： 可别小看传递赞美， 它的作用真不小。 经常进行这个游戏