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学习必备 欢迎下载 北师大小学一年级语文教案 说起语文的教学少不了的就是教案了， 什么样的教案才是好教案 呢?下面是由 为大家整理的北师大小学一年级语文教案， 希望大家可以帮助到大家 ! 北师大小学一年级语文教案 (一) 小小的船知识目标：认识 9 个生字，会写“见，白、田、电”四个字。认识 2 个偏旁“舟、门”。 能力目标：有感情地朗读课文，背诵课文。 情感目标：感受睛朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学准备：歌曲《小小的船》 ，生字及拼音卡片各 8 套，每人一 张写有生字的 16 开纸。 教学时间：二课时 小小的船教学设计精品学习过程 第一教时 一、音乐导入，激发兴趣。 小朋友们，我们一起来唱《小星星》这首歌。 (同唱歌曲 ) 你在唱这首歌时，想到了什么 ?(学生自由说 ) 今天，老师就带你们去看月亮，看星星，板书课题《小小的船》 。(齐读课题 ){兴趣是最好的老师， 以唱歌想象说话导入课文， 贴近学生 的生活，从而让孩子们轻松、愉快、主动地参与学习。 } 学习必备 欢迎下载 二、读准字词，感知课文。 同学们，请你翻开课文，借助拼音读准课文，并且用“ ;;”划出 生字。 (边读边划 ) 谁能把课文读准，谁来展示一下 ? 指名学生一行一行读课文。 (注意正音 ) 同桌同学互相读一读，看谁把课文读准了读顺了。 (同桌互读、 互评、互助 ) {一年级学生在初读课文时，一定要进行学法指导，设计这环节， 意在培养学生的独立学习的意识和合作学习的精神。 } 三、自主探究，读懂课文。 小小的船指的是什么呢 ?(学生再读课文，找出有关句子，全班交 流。 ) 你从哪儿看出来弯弯的月儿像小小的船。 根据学生回答： 板书“弯弯的月儿” “小小的船” 理解“尖尖的” 你还知道什么事物也是“尖尖的” ?(学生举例 ) 用“弯弯的月儿”像“ ;;”说话。 北师大小学一年级语文教案 (二) 太阳【教学过程】 一 .导入 学习必备 欢迎下载 世界上有一样东西， 不但我们人离不了它， 而且所有的动植物都 离不了它，它是什么呢 ? 太阳到底是怎样的 ?为什么我们都离不了它呢 ?相信你学了今天 的课文，一定会对太阳有更深的了解。 .检查预习 课前大家都进行了预习，现在老师来检查一下。 检查生字。 (注意多音字“差” ) 指名分小节朗读。 三 .学习课文 1--3 小节 明确太阳的特点 我们每天都看到太阳，感受到太阳，那太阳到底有什么特点呢? 请大家再轻轻地读读课文， 找找看，这篇课文告诉我们太阳有哪些特 点，分别在课文的哪一小节。 根据学生回答板书：远 大 热 那么，课文下面一部分又写的是什么呢 ?(太阳和人类的关系。 ) 这篇课文就是由这样两部分组成的 ,前一部分介绍了太阳的特 点，后一部分写了太阳和人类的关系。 今天，我们就来学习课文 1.2.3 小节 --- 太阳的特点，看看作者是用什么方法把太阳的特点介绍清楚 的。 自读自悟 现在，请大家拿起笔，选择太阳其中的一个特点，读读课文，边 读，边在书上圈圈，画画，你从哪些词句中体会到了太阳的这个特点。 学习必备 欢迎下载 3 交流：从哪里体会到了太阳的什么特点。 (在交流过程中了解 文章的说明方法。 ) 远 (引导学生说完整：我来说说太阳的远，写太阳远的句子 有.....) 其实，太阳离我们有 1.5 亿公里远。到太阳上去，如果步行，日 夜不停地走，差不多要走 3500 年 ;就是坐飞机，也要飞二十几年。 学生找出句子，读。 这个句子中你又从哪几个字词中体会到太阳离我们真是远 ?(1.5 亿 3500 年 二十几年 )1.5 亿，“亿”我们在数学中还没学到这个单位，我们用数字来表示 150000000 ，来，跟着老师一起来数一数：个，十，百......哇，这个数字真大啊，可见，太阳离我们真是 --- 远，哪!3500 年，我们人一般能活几年 ?那要几百辈子才能走完哪 ! 指导朗读。大家在朗读时，都强调了 1.5 亿 3500 年 二十几年这几个数字，是呀，正因为作者用上了这些数字，才让我们更清楚地 体会到了太阳的远，这种方法就是列数字 ，我们再来读读这段话，感受一下这种方法的好处。 “ 1.5 亿公里”这个数字已经写出了太阳离我们远，作者为什么还要写“步行，坐飞机” ，作者用的又是哪着呢 ?(步行，坐飞机，它举了两个我们非常熟悉的例子来说明太阳离我们远， 这种说明的方法叫举例子。 ) (2) 大 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很， 130 万个地球才 学习必备 欢迎下载 能抵得上一个太阳。 “ 130 万个地球才能抵得上一个太阳。 ”谁能给这个句子换一种说法 ?(一个太阳相当于 130 万个地球那么大。 ) 为什么从这里你能体会到太阳的大 ?(我们生活在地球上， 一个地 球的面积