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地理论文之对高三地理教学的几点思考 对高三地理教学的几点思考云南 华宁一中 尹长青摘 要： 本文就高三地理教学中如何教学，如何端正学生的思想，两方面作几点 思考。文中通过分析学生的学情与高考的考情，确定出学生的学法；从 首先激发教师的上进心，然后再进一步激发学生的上进心，导出调整学 生的心态的方法。关键词： 高三学生 心态 地 理 高考 高三学生的学习生活是以“学习为中心，思想为 先导，身心为基础”的过程。因此，作为高三教师都应该紧紧围绕如何 教学，如何端正学生思想，如何抓学生的身心健康三个方面进行教育教 学。地理教学也不例外，本文就高三地理教学中如何教学和如何端正学 生的思想两方面作几点思考。 一、分析学情与考情，把握教学起点， 教会学生学习教师的教学应该是授之以渔，而不是授之以鱼。教会学生 学习，让学生具有独立学习的能力， 使学生在学习过程中能够主动学习， 学会获取知识，拓宽知识、发现问题、解决问题，这样学生才能适应高 考，适应社会。