小学五年级语文课文，需要教师的挖掘──《我的“长生果”》教例评析.docxVIP

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2020-09-17 发布于浙江
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小学五年级语文课文，需要教师的挖掘──《我的“长生果”》教例评析.docx

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注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。课文，需要教师的挖掘──《我的“长生果”》教例评析五年级语文教案教例简述：１、课时：一节课。２、课型：句式学用课。３、全课教学由“理解一篇──突破一点──记诵一节”三个板块构成。４、教学任务：认读难字１０个，品读、积累美词若干个，学习句式８种，背读精段１～２个。一、第一个教学板块──理解一篇（１３分钟左右）教师：预习时要求同学们“从任何角度，用一句话说一说对课文的理解”。请大家发言。同学们发言，教师进行小结，学生听记，学生复述。二、第二个教学板块──突破一点（进行句式品读）（２４分钟左右）教师先作示范讲析：