《算算亲情账,感知父母情》主题班会教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《算算亲情账，感知父母情》主题班会教案 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大，感 激父母的养育之恩； 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相 处，把感恩意识融入自己的日常生活中，以实际的行动报答父母的养育之恩 教学过程： 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那) 三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人 就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到 什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边 有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花， 啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自 从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受 父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） 1、正所谓“严父慈母”，虽然父亲对我们的爱是严厉的，但是他给我们的爱也 不会比母亲对我们的爱少。而母亲对我们的爱是慈祥的，是和蔼可亲的。母 亲给我们的爱是从琐事中体现出来的，是繁琐的爱、是唠叨的爱！ 2、老师讲有关父母对儿女的爱的真实故事 ①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己 的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没 什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ ②年轻母亲舍身救儿：二〇〇四年八月二十七日，沈阳市五里河公园5岁的 男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背 包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿 子就是妈妈的全部。” 从上面这两个故事中你看到了什么，学到了什么？ 学习好资料 欢迎下载 3、学生讨论交流自己和父母的故事： （1） 父母令你最感动的事或最高兴的事或最难忘的事。 （2） 你令父母感动的事或高兴的事。 孩子们，从你们的故事中我们看到了什么呢？又学到了什么？（学生自由交 流） 4、孩子们，你们的父母每天工作辛苦吗？他们是做什么工作的？每天工作几个 小时呢？他们为什么要那么辛苦的工作呢？（学生自由交流，然后指名说） 5、孩子们，既然你们父母的辛苦你们都看到了，那你们想对你们的爸爸妈妈说 点什么呢？还想为你们的爸爸妈妈做点什么呢？（学生小组合作讨论并交流） 二、感恩父母 1、孩子们，我们的父母为我们付出了太多太多，我们也应该尽点孝道吧！孝敬 父母是我们中华民族的传统美德，我们每个人都应该孝敬父母。下面请听一个古 代儿子孝敬老母亲的故事：《挨杖伤老》。 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就 举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打 时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天 为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体 健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁 不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲） 2、孩子们，通过上面这个故事我们学到了什么，那我们应该怎样孝敬我们的父 母呢？请孩子们写一小段话，说说你觉得你应该怎样孝敬父母，你将为父母做些 什么呢？（写完后请几位学生上来说他们将怎样孝敬父母，会为他们的父母做些 什么呢？） 3、孩子们，那你们想想你们身边有没有这样的人：他们不仅不孝敬父母，还经 常和父母吵架，长期和父母对着干。（学生自由交流，并指出哪些行为时我们作 为子女不应该的行为。） 4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃 的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一 天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母 发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做