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《生命教育课——话我一生》教案 一、教学目标： 1．知道树立人生目标的重要性，学会规划人生。 2．培养自信的心理品质，努力克服存在的自卑心理，充分认识 和发挥自身的潜能。 二、教学重点和难点 1．树立正确的长期目标。 2．如何达到目标。 三、教学过程 1、导入课题： 主持人：“人的一生是非常短暂的,我们每个人都必须慎重的规划, 才能在黑暗中找到光明,才能在大海中找到方向,才能在困难挫折中 立于不败之地,坚定不移、永往直前的追逐自己的梦想。” 2、指名学生说说自己的人生目标。 3、主持人：这是哈佛大学一个非常著名关于目标对人生影响的跟 踪调查。该项调查的对象是一群智力，学历，环境等条件都差不多 的年轻人，调查结果发现： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标； 3%的人，有十分清晰的长期目标。 25 年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思…… • 3%—几乎不曾更改过自己的人生目标。25 年后，他们几乎都成 了社会各界顶尖成功人士。 • 10%—大都生活在社会的中上层，其共同特点是那些短期目标不 断地被达到。 • 60%—几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳的生活与工 作。但都没有什么特别的成绩。 • 27%—几乎都生活在社会的最底层，生活都过的很不如意，常常 失业，抱怨社会。 4、主持人：“可见确定人生目标多么重要！” 成功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标，就会有 什么样的成就，就会有什么样的人生。著名心理学教授史蒂文·里 希指出： 将目标分解成若干个可以实现的部分，不但能增加立竿见影 的效果，而且能减少付出的代价。 5、确定目标，立即行动！ 6、说一说：自己的未来 7、主持人：“正确的人生目标还要有良好的心态。” 8、出示“积极树”和“消极树” “积极树”看了让人感到一种力量。 “消极树”看了让人感到一种悲哀。 9、目标+行动+心态=成功 四、全课小结： 心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！ 教学反思： 1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的 特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增 强了自信心，激发了上进心。 2、通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了 学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的 信念。 3、同学们对自己的前途充满了希望，心里渴望能改变自己的命运， 但是眼前的困难又让他们有一些茫然和畏惧，有的同学因为学习成绩 差，根本不敢说出自己的理想和目标。经过鼓励和开导，增强了他们 的自信心，同时也提高了他们的学习兴趣。经常开展这样的班会，有 助于提高学生学习的信心和兴趣，为他们的学习之途增加不小的助 力。