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进修一般指已工作的人为提高自己的政治、业务水平而进一步学习。下面是
收集的医生个人进修,欢迎阅读。
医生个人进修自我鉴定 1
我在骨科进修学习的一年,一年的时间,不丰富但很充实,切身体会和感同
身受,真的受益匪浅。
回首在骨科的一年进修,有细仔询问病史的时候,有认真查体的时候,有安
静听课的时候,有勿忙带病人加检查的时候,有老实站一天手术台的时候,有翻
阅书籍文献的时候等等一幕幕,在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。虽然有些
工作已经是很熟悉了,但每天和医生的临床实践中,如查房,问病史,查体等这
些最基本的东西都能重新发现自己的不足。从规范的角度来讲相差甚远,所以这
一年没白来,从最基本的学起,不但学习了他们高深的脊柱关节套路,而且从临
床医生的角度去规范了自己的行为。
孜孜不倦的对专业的追求。作为全国的疑难病诊治中心,所以在骨科领域也
经常能碰到很多少见病,罕见病。当他们碰到没见过疾病时,他们就会去查阅大
量的文献,并组织全科一起来学习查阅的文献,并讨论治疗方案。医学虽然是个
经验科学,对经验的积累很重要,但是尊重循证医学证据更重要。他们会对已经
治疗过的病例资料全部保存完好,以利于总结治疗经验。
明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的
诠释。管床医生就一线住院医,做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作,
完成相关检查和术前、术后会诊,处理病人常见围手术期并发症,有问题及时向
上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事,因为他们的事情繁琐、工作量
大,他们不会把今天的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了,
才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实
的基础。
做一名技术出色的医生很难,做一名德艺双馨的医生更难。骨科医生治疗疾
病的主要手段是手术,所以对手术技术和手术能力的提高都会很重视,但一名优
秀医生不仅要具有基本的专业技术水平,更需要有对患者真诚负责的心。虽然这
些大道理都能明白,但有几个医生能真做到的呢?至少我接触过的骨科教授里做
到了。因此给我的感觉环境很重要, 精神、文化造就了他们。 学科带头人很重要,
一个优秀的带头人可以带出一片优秀的人。
一年的进修虽短,但严谨求精的治学精神和勤奋奉献的工作作风会让我受用
一生。
医生个人进修自我鉴定 2
儿科进修总结为期 6 个月的进修刚刚结束,我又回到了熟悉的工作岗位。首
先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会,还要感谢各位同事,因
为你们的辛勤工作和支持,使我安心完成学业。
一、我进修的单位介绍和学习目标。
我进修的单位是浚县人民医院儿科,据说那是鹤壁市儿科病人最多的医院,
那里的老师都很敬业、能干,包括主任,住院部共七名临床医生,期间住院病人
60 — 200 位不等。常见疾病有普通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。
非常荣幸得到领导对我的信任和重视,特别珍惜这次学习机会,所以更要严
格要求自己。进修期间,我严格遵守医院及科室的各项规章制度,认真履行医生
职责,尊敬师长,团结同事,踏实工作,正确处理医患关系。在此同时,我努力
将所学理论知识和基本技能用于实践,不断总结学习方法和临床经验,尽力提高
独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为患者服务
的崇高思想和良好的职业道德。
二、我的收获及心得体会。
通过学习,我的收获如下
1、基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规
范。
2、掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治。
3、掌握了常见化验、检查的正常值和临床意义。
4、掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理。
儿科是一个独特的科室,面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医
生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽
然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽
容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤
人的话我们是可以理解的。我们能做的就是换位思考,多为患者着想,力争做到
最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,使我明白了人生最大的财富不是金
钱而是生命。通过与患儿的接触,我渐渐地更加喜欢这个职业。
三、今后努力的方向和打算。
以后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动学习的态度,秉
着“不断学习,开拓创新,追求超越”的理念,在院领导和科主任的带领下,积
极开展我院儿科工作,争取为我院创造更多业绩。为了更好开展儿科工作,特此
总结以下几点
1、端正工作态度,规
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