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部编版语文四年级下册必背内容(
部编版语文四年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
第一课:古诗三首
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深,
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
注释(1)新市:地名。今浙江省德清县新市镇,一说在今湖北省京山县东北。(2)徐公店:姓徐的人家开的酒店名。公:古代对男子的尊称。(3)篱落:篱笆。(4)疏疏:稀疏,稀稀落落的样子。(5)一径深:一条小路通向远方。深,深远。(6)头:树枝头。(7)未成阴:新叶还没有长得茂盛浓密,未形成树阴。阴:树叶茂盛浓密。(8)急走:奔跑着、快追。走,是跑的意思。(9)黄蝶:黄颜色的蝴蝶。(10)无处:没有地方。(11)寻:寻找。译文:篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上新长出的树叶还不茂密,没有形成树荫。孩子奔跑着
追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到了。
四时田园杂兴·其二十五
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
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部编版语文四年级下册必背内容(
注释(1)兴,读xìng 杂兴,随兴写的诗,(2)蛱蝶,蝴蝶的一种。译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐.村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
注释
(1)清平乐(yuè):词牌名。(2)村居:题目。(3)茅檐:茅屋的屋檐。(4)吴音:吴地的方言。作者当时住在信州(今上饶),这一带的方言为吴音。(5)相媚好:指相互逗趣,取乐。(6)翁媪(ǎo):老翁、老妇。(7)锄豆:锄掉豆田里的草。(8)织:编织,指编织鸡笼。(9)亡(wú)赖:这里指小孩顽皮、淘气。亡,通“无”。(10)卧:趴。译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
语文园地一 日积月累
卜算子·咏梅
近代 · 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
注释(1)冰:形容极度寒冷。(2)丛中笑:百花盛开时,感到欣慰和高兴。(3)犹:还,仍然。(4)俏:俊俏,美好的样子;(此处既能表现梅花的俏丽,又能2 / 82
部编版语文四年级下册必背内容(
表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。)(5)烂漫:颜色鲜明而美丽。(文中指花全部盛开的样子)
译文:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候,她将会感到无比欣慰。
语文园地二 日积月累
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄师塔前江水东,
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红?
译文:
黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流,春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。
江畔盛开的那一簇无主的桃花映入眼帘,究竟是爱深红色的还是更爱浅红色的
第9课 短诗三首
繁星(七一)
这些事——
是永不漫灭的回忆;
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
3 / 83
部编版语文四年级下册必背内容(
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
繁星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
第10课 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的......
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿......
绿得发黑、绿得出奇;
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起......
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部编版语文四年级下册必背内容(
语文园地三 日积月累
诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。—艾青
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