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- 2020-09-17 发布于广东
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高一物理教学新学期工作计划
姓名: ______________________
单位: ______________________
日期:______年_____月_____ 日
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高一物理教学新学期工作计划
高一物理教学新学期工作计划(一)
面对本届高一的生源素质基础薄弱的实际情况, 要求我们高一物理
教师的物理教学能够通过物理课堂灵活多样的教学方式, 激发学生学习
物理的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习
和探究物理问题的空间, 以应对新课程高歌形式下的学业水平测试和新
的高考模式考试。
在这种背景下,高一物理备课组做了一些实实在在的工作。
1、制定详实计划,明确目标责任
利用集体备课,丰富课堂教学,是本学期一个重要工作。认真组织
备课,分解教学过程,从细节处入手,制定切实可行的教学计划。在过
程中明确了备课要求,落实备课各环节,从教学目标、教学重点难点、
教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进
行集体备课, 充分利用集体力量, 优化课堂教学结构。 教师能提前备课,
能够做到集体备课,有效提高了教学质量。
2、抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率
本学期紧紧围绕新课程改革, 结合学校各项工作, 以推进新课程改
革为契机,着重提高课堂教学效率。在活动中,根据备课组实际情况,
采取开设研究课与随堂听课等形式,从“严、精、活、实、高”五方面
来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效。
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充分利用学校多媒体资源,利用网络优势,接受先进教学理念,了
解各方面教学动态,真正地提高课堂 45 分钟效率。
高一物理教学新学期工作计划(二)
认真落实课改的教育教学理念, 转变观念,跟上课改发展的新要求。
按照学校教学工作计划的要求,落实“学案导学”和“分层教学“,深
化课堂教学的五个环节:备课、上课、作业、评价、反思,落实教学设
计的三维目标,落实“三讲、三不讲”的教学原则,使新的教学思想、
新的教学手段落实到课堂实践中。参照联合校整体高一教学进度计划,
结合本届学生的实际情况,本学期高一物理教学内容是:期中考试前完
成物理必修 2,期末考试完成物理选修 3-1 第九章。
本学期我们将集中精力做好以下几个方面的工作:
1、扎扎实实备好每一节课,落实到每课有教案、学案、课件,为
组内的课题“在高中物理课堂中学习方法指导的有效性研究”, 进入到
“课堂实践、反思提升”做好一切准备。
2、结合本学科的教学实际,做实“学案导学”,精心设计学案中
的每一环节,帮助高一学生树立良好的学习态度,养成自觉学习的好习
惯,学案设计既要针对学生学习中的薄弱环节,又要结合学生知识基础
和思维能力的实际情况,增设自我拓展栏目,鼓励学生自己发现问题,
解决问题。培养学生自主发现问题、自我分析问题、自我解决问题的能
力。
3、探讨适合本学科教学的教学模式,包括新授课、复习课以及试
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卷讲评课,提高每位教师的课堂教学水平。加强课堂教学的常规管理,
密切师生关系,做学生可以信赖的知心朋友。加强课后辅导答疑和作业
批改等教学环节,克服所教班级较多、学生较多等不利因素,加强教学
效果的反馈调查,及时调整和弥补教学中的不足,使学生获得更大的收
获。
4、强化教学常规管理,正确认识课堂管理的重要性,保证良好的
课堂教学秩序,创设良好的教学环境,向课
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