书法：《捺的写法》教案.docVIP

捺的写法 教学目的 初步学会捺的写法，激发学生的写字兴趣；培养学生良好的书法兴趣。 教学重难点 重点：捺的写法。 难点：掌握捺角捺尖的写法。 教具准备 书写用具、挂图、米字格卡片、视频等。 课时：1 教学过程 （一）组织教学，稳定情绪。 （二）讲一个书法家刻苦练书法的小故事。 （三）引入新课 表扬撇写得好的同学。出示课题：捺的写法 教学新课 1.出示捺的挂图，学生看图，观察捺的特点： = 1 \* GB3 ①它像一把笤帚； = 2 \* GB3 ②上细，下粗，出尖； = 3 \* GB3 ③在斜线上； = 4 \* GB3 ④像大海中的波浪，有“一波三折”的说法。 2.师范写捺画，边写边说明捺的写法。 捺的写法:逆锋向左上起笔，转锋向右下中锋行笔，笔毫渐行渐按，渐渐铺毫，笔画越写越粗，沉着有力。至捺下半部微带卷起之意。要劲挺，与左撇相配。直至捺角处稍按，笔毫要尽量铺开（捺笔最要的地方）。再提笔向右平推渐行渐提，力送捺尖空收。 3.学生书空捺的写法。注意一波三折。 （五）练习书写捺画 学生看清老师的示范，书空后，再在米字格纸上书写捺画。 师巡视，纠正学生书写时出现的错误。 （六）总结 展示作业，给予表扬，希望学生课后多练习。 （七）作业布置 回家练习写捺画。