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- 2020-09-20 发布于天津
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从人物写安塞腰鼓导学案题目解说从神情写安塞腰鼓是黄土高原上的一种绝活儿它的粗犷雄浑动力十足与善被人从腰鼓写这样写有什么好处豪迈开放不羁的性情浑然一体鼓声中传送出陕北人的元气和神魄这篇散文通过对安塞腰鼓舞动场面的描写歌颂了激荡的生命和磅礴的力量于诗意中追求永恒的精神力量的安塞腰鼓已成为中华民族坚强不屈蓬勃向上积极进取的精神象征它是对高原生命的火烈颂歌是对民族魂魄的诗性礼赞二阅读课文段回答问题第一课时但是看单独成段有什么表达效果预习导学作者写安塞腰鼓的舞姿有的特点查字典读准写列加点字的音用原文填空羁
(2 )从人物写: 《安塞腰鼓》导学案
( 题目解说3)从神情写:
(4安塞腰鼓是黄土高原上的一种“绝活儿”,它的粗犷、雄浑、动力十足与善被人)从腰鼓写:
2.这样写有什么好处? 豪迈、开放、不羁的性情浑然一体,鼓声中传送出陕北人的元气和神魄。
这篇散文通过对安塞腰鼓舞动场面的描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。
于诗意中追求永恒的精神力量的安塞腰鼓,已成为中华民族坚强不屈、蓬勃向上、 积极进取的精神象征,它是对高原生命的火烈颂歌,是对民族魂魄的诗性礼赞。
二、阅读课文5-7段,回答问题。
第一课时1.“但是:看!”单独成段,有什么表达效果?
预习导学
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