学生成绩记录簿簿设计.docVIP

实用文档 课程设计（大作业）报告 课程名称： 程序设计基础 设计题目： 学生成绩记录簿设计 院 系： 信息技术学院 班 级： xx 设 计 者： xx 学 号： xx 指导教师： xx 设计时间： xx 院学术技息信 文案大全． 实用文档 昆明学院课程设计（大作业）任务书 姓 名：xx 院（系）：信息技术学院 学 号： 专 业：计算机科学与技术xx 任务起止日期：xx 课程设计题目：学生成绩记录簿 课程设计要求： 编制一个C语言成绩记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、C语言成绩。具体功能： 1．系统以菜单方式工作； 2. 创建学生成绩信息并以磁盘文件保存； 3. 读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩； 4. 查询学生成绩； （1）按学号查询成绩； （2）学号姓名查询成绩； 5．修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘； 6．显示输出60分以下、60~79、80~89、90分以上各分数段的学生信息。 工作计划及安排： 星期一：老师的大概讲解及主函数、目录函数的编写和调试； 星期二：创建学生信息、输出学生信息和修改学生信息的函数编写及调试； 星期三：学生信息查询、学生成绩分段和学生成绩排序的函数编写及调试； 星期四：整个函数的最终调试，课程设计（大作业）报告的书写； 星期五：答辩。 指导教师签字 年 月 日 文案大全． 实用文档 课程设计（大作业）成绩 xx 指导教师： 姓名：xx 学号：xx 学生成绩记录簿设计课程设计题目： 总结： 语言学习的兴趣，虽然还不是真C通过这次的课程设计，增加了我对学习语言这门课CC语言的子函数和里面的一些逻辑顺序，但我从正的明白所有的语言的过程中也学到了许多计算程开始，已经发现程序设计的乐趣，在学习C这次课程设计经过老师机应用基础知识，对计算机的运行也有一个大体的了解。的讲解，自己的查找，在网上的搜索，实现题目上的要求，先做出一些简单的函不过在实际操作过程中犯得一些错误也数和程序，一步步的在做出其它的内容，语言的理论知识还是会得到一些意外的收获。在具体的操作中，对这学期的C在以后的学习和上机的操作得到巩固，在设计的过程中也发现自己的不足之处，语言的简洁和灵活。在上机操作中我们的任何不C中会更加注意，同时体会到在课程设计的过程中特别是对于我们来说是是件好事，懂的问题都会暴露出来，语言程序编程的基本C对数组和循环有了深刻的理解。通过实际的操作，学会步骤、基本方法，开发了自己的逻辑思维能力，培养了分析问题，解决问题的能力。 指导教师评语： 成绩： 指导教师签名： 填表时间： 文案大全． 实用文档 目录 一．问题的定义 ........................... 5 二、需求分析 ............................. 5 三、总体设计 ............................. 5 ............................. 6 四、详细设计 .......................... 五、调试与测试30 ................................ 六、结语31 文案大全． 实用文档 一．问题的定义 编制一个C语言成绩记录簿，每个学生信息包括：学号、姓名、C语言成绩。 要求： 1.数据存储采用文件形式。 2.标准的C语言输入输出 3.功能完善，适当注释 4.模块化设计、结构化编程 二、需求分析 系统能实现以下主要功能： 1．系统以菜单方式工作 2. 创建学生成绩信息并以磁盘文件保存； 3. 读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩； 4. 查询学生成绩 （1）按学号查询成绩 （2）学号姓名查询成绩 4．添加成绩记录； 5．修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘； 6．显示输出60分以下、60~79、80~89、90分以上各分数段的学生信息。 三、总体设计 根据系统的要求，系统总体设计如图1所示。 学生