人教版八年级物理上册2.2 声音的特性 课时练习（含答案）.docxVIP

2.2 声音的特性 课时练习 一、单选题 1．下列关于声的说法中，错误的是（　　） A．声音是由物体振动产生的 B．声音在真空中传播得最快 C．声音是以声波的形式传播 D．声如洪钟是指声音的响度 2．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”，可以改变声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 3．月球不像地球，在它周围的空间没有大气层.甲、乙两人在月球上进行考察，若甲向上发射信号弹，则乙（ ） A．有可能看到闪光，但听不到响声 B．有可能听到响声，但看不到闪光 C．有可能先看到闪光，后听到响声 D．有可能先听到响声，后看到闪光 4．如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是 A．图甲可以说明真空能够传声 B．图乙可以探究音色与频率的关系 C．图丙可以探究响度与振幅的关系 D．图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量 5．唢呐是我国民族吹管乐器之一（如图），它发音高亢、嘹亮。关于唢呐，下列说法正确的是（　　） A．用不同的力度吹奏主要改变声音的音色 B．吹奏时按压不同位置的气孔主要改变声音的响度 C．唢呐的发音高亢主要指唢呐发出的声音音调高 D．唢呐吹奏时发出的一定是乐音 6．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图，则下面说法中正确的是 A．丁声音最有可能是乐音 B．甲和丙声音的响度相同 C．乙和丙声音的音调相同 D．甲和乙声音的音调相同 7．音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。下列关于两人声音的描述，正确的是（　　） A．男中音比女高音音调低、响度大 B．男中音比女高音音调低、响度小 C．男中音比女高音音调高、响度大 D．男中音比女高音音调高、响度小 8．在操场上，小明用播放器播放同一首歌．他在播放器正前方5m处分别佩戴A、B两款隔音耳罩，当音量旋钮分别在图甲和乙的位置时，小明刚好听不到歌声。不戴隔音耳罩，小明在距播放器5m的不同位置，听到声音的响度不同。下列判断正确的是（　　） A．B款隔音耳罩隔音性能较好 B．保持音量旋钮位置相同，戴隔音耳罩刚好听不到声音的位置，B比A远 C．保持音量旋钮位置和小明距播放器距离相同，戴隔音耳罩听到声音的响度，A比B小 D．在播放器正后方同一位置，戴隔音耳罩刚好听不到声音时，播放器音量旋钮指示的音量，B比A小 9．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（ ） A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生” C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 10．如图所示，把一把钢尺紧压在桌面上，让其一端伸出桌面，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，下列说法中正确的是（ ） A．钢尺发出的声音的音调不同 B．钢尺发出的声音的响度不同 C．钢尺发出的声音的音色不同 D．钢尺伸出的长度越短其响度越大 二、多选题 11．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　） A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“声音与响度的关系” B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件” C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 12．如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，制作了一个“水瓶琴”，下列说法正确的是（ ） A．敲击瓶子时，瓶和水振动发声，由于水柱高度不同，瓶子振动的快慢不同，所以音调不同 B．敲击瓶子，水柱最高的瓶子振动最慢，音调最高 C．用不同力度敲击，声音的响度不同 D．将玻璃瓶换成铁瓶，音色会不同 三、填空题 13．用大小相同的力分别敲击频率256Hz和440Hz的音叉得到的波形图如图所示，其中___图（选填“甲”或“乙”）是敲击频率256Hz的音叉得到的波形。 14．如图所示的陶笛是一种便携式吹管乐器，吹奏时_______（选填“陶笛”或“空气柱”）振动发出声音，按住不同的小孔能发出________（选填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音? 15．如图所示是一种名为“陶笛”的乐器．它的发声原理可以简单的理解为是陶笛内部空气柱的__________而发声，而它的内部空间越大，发出声音的____________就越低． 16．如图某同学在研究声音的特性时，用硬纸片在钢齿上滑动，滑动速度越快，纸片振动的越快，发出的声音的音调越______（高/低），这说明音调是由_________决定的。 17．2