小学科学青岛版（六年制）三年级上册第22课《天平》课件.pptxVIP

第6单元 测量工具6.2 天平教学目标科学概念目标（1）知道天平是测量轻小物品质量的仪器。（2）认识天平及其各部分的功能。（3）知道物体的质量单位。（4）知道使用工具可以更加精确、便利和快捷。科学探究目标能用正确的方法测量轻小物品的质量。科学态度目标能在好奇心的驱使下对天平表现出探究兴趣，愿意倾听，乐意与他人分享信息，养成团队合作的意识科学、技术、社会与环境目标（1）了解工具是一种物化的技术。（2）了解并意识到人类对产品不断改进 以适应自己不断增加的需求，人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。问题与猜测一枚鸡蛋的质量是多少？用手掂一掂。用测量工具称一称。探究与实践认识天平托盘天平吊式天平探究与实践用天平测量物体质量砝码要用镊子夹取指针指在分度盘中央游码归零，用镊子拨动左盘放物体，右盘放砝码鸡蛋质量＝砝码质量＋游码刻度值探究与实践质量单位克（g）1千克（kg）＝1000克1吨（t）＝1000千克一枚回形针约1克两头牛约1吨一桶1升的饮料约1千克拓展与创新其他称量物体质量的工具杆秤台秤（电子）案秤（机械）体重秤案秤（电子）弹簧秤总结1.认识天平测量物体质量的工具——精确、便利、快捷2.使用天平①水平放置，游码归零，指针调中央②左物右码，先大后小，拨动游码，使指针指中央③砝码的质量和游码的刻度值相加，得到物体质量3.质量单位克（g）千克（kg）吨（t）基础达标（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。①天平可以用来称体重。（ ）②天平的游码和砝码都需要借助镊子来拨动或取用，不能用手碰。（ ）③台秤也是天平的一种。（ ）（2）选择正确答案的序号填在括号里。①在菜市场称几斤重的水果时，商家都会选用（ ）。A.天平 B.台秤 C.案秤②在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（　　）。A.先加大的砝码，再加小砝码 B.先加小的砝码，再加大砝码C.上述方法都可以综合探究（1）下面是调节天平和使用天平的步骤，请把正确的排列序号写在横线上____________。A.把物体放在左盘，砝码放在右盘并移动游码使天平平衡B.调节天平的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处C.盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值，算出被测物体的质量D.把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处E.整理器材，把物体放回原处（2）托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码，小明用天平测一块金属的质量时，使用了4个砝码，其中1个100g，1个50g，2个10g，游码在标尺上的位置如图所示，这个金属的质量是多少克？