《幼儿园班级管理》论文.pdfVIP

幼儿园班级管理 教师在班级里的角色问题是幼儿教育领域一个基本而又重要的问题， 对教师角色的认识 与理解在相当程度上影响着幼儿教育改革。 在传统教育观念的影响下， 教师们大多把自己置 于绝对权威的地位， 是教育活动的领导者、 表演者； 而幼儿则处于绝对服从的地位， 在教育 活动中只能当听众、观众。所以，正确的树立教师的在班级中的角色定位，是极为重要的。 一、教育管理中存在的问题 （一）教育与管理相辅相成 对于一位资深的幼儿教师而言， 幼儿的教育和管理应该是相辅相成， 无法评价其孰轻孰 重的。教育重在疏导，是非强制性的，意在启发自觉，提高觉悟程度；管理是用法规制度调 节、规范行动，带有强制性，目的在于使被管理者从不习惯到习惯，养成自觉性。 （二）存在的主要问题 由于现在信息技术的发展， 幼儿教育也在面临着信息化的要求， 特别是在素质教育中要 对幼儿进行信息素养、 信息知识和信息获取、