小学科学青岛版（六年制）三年级上册第19课《海洋和陆地》课件.pptxVIP

第5单元 地球上的水;科学概念目标 （1）认识地球仪。 （2）认识海洋和陆地，知道地球表面海陆分布的情况。 科学探究目标 （1）能够通过多种方式比较海洋和陆地的大小。 （2）能用图示符号、图表等方式记录、整理信息，以及陈述证据和结果。 科学态度目标 能用大胆表达自己的观点，进行合作学习。 科学、技术、社会与环境目标 了解人类的生活和生产可能对环境造成破坏，树立参与环境保护活动的意识，愿意采取行动保护环境，节约资源。;新课引入;地球的模型——地球仪;了解陆地和海洋的全貌;六大陆和四大洋;海陆面积比;制作海洋和陆地分布的模型;总结;（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 ①地球仪上赤道上部是南半球。（ ） ②湖水都会通过河流注入大海。（ ） ③最大的洋是大西洋。（ ） （2）选择正确答案的序号填在括号里。 ①海和洋（ ）。 A.是连在一起的 B.被岛屿隔断了 C.一个在陆地，一个在大海上 ②地球表面海洋的面积大约是陆地的（ ）。 A.一倍多 B.两倍多 C.三倍多 ③北半球的陆地比南半球（ ）。 A.多 B.少 C.不确定;综合探究