（久合院）金属及其活动性——教案.docVIP

- PAGE 1 - 专题复习 金属的性质 教案 久合垸中学 毛玲 教学目标： 通过对金属的鉴别复习巩固金属的物理性质和化学性质； 掌握一些基础的金属化学性质的化学方程式的书写 能利用金属的活动性顺序进行一些简单的应用 教学过程 【课堂探究】 活动1：识别常见的金属 现有三根长短不一的金属条（已知分别是Mg、Fe、Cu），现有 HCl、ZnSO4溶液，根据所学化学知识，你能鉴别出其中那种金属。 步骤方法 现象和化学方程式 结论 将金属条分别放入装有HCl的试管中 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 现象：铁粉慢慢减少，同时有气体生成，溶液呈浅绿色 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ 现象：有气体生成 HCl与Cu无明显现象 将金属条分别放入装有H2SO4的试管中 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 现象：变成浅绿色的溶液，同时放出气体 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 现象：有可燃烧的气体生成 H2SO4与Cu无明显现象 设计意图：考查学生对金属性质的了解与掌握，并能运用解决问题，根据学生的应用归纳小结。 归纳小结：金属活动性越强，性质越活泼。 一、金属的物理性质： （1）常见的金属大都都是 银白 色，其中铜是 紫红 色。 （2）常温下，大多数金属为 固 态，其中 水银（汞） 为液态、 二、金属的化学性质（并以铁为例分别写出对应的化学方程式） （1）金属+ （ 氧气 ）→（ 金属氧化物 ）方程式实例： ； （2）金属+ （ 酸 ）→ （ 盐 ）+ （ 氢气 ）方程式实例： ； （3）金属+ （ 盐 ）→ （ 新酸 ）+ （ 新盐 ）方程式实例： 。 设计意图：巩固金属的化学形式，强调化学方程式的书写，为后面的应用做铺垫 练习1.黄铜是一种黄色的合金，主要成分为铜锌合金，与黄金外观相似，常被用于假冒黄金，请你用多种方法鉴别由黄铜冒充的假黄金。 方法 现象或化学方程式 加稀HCl Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 测体积质量 黄金的密度大 灼烧 “真金不怕火练” 活动二、整理金属活动性顺序探究金属活动性顺序的应用： 1、将下列金属活动性顺序填写完整 K、Ca、Na、 Mg 、 Al 、 Zn 、 Fe 、Sn、Pb、（H） Cu 、 Hg 、 Ag 、Pt 、Au 规律1：活动性顺序从左至右活动性越来越 强 ； 规律2：位于活动性顺序 靠 前的金属能和稀盐酸、稀硫酸等发生置换反应产生氢气， 规律3：位于活动性顺序 前 的金属能把位于 之后 的金属从其盐溶液置换出来 活动三、探究金属活动性顺序的应用 （一）、推断反应 练习2.下列化合物可以通过金属与对应的酸发生置换反应获得的是（ D ） A.CuSO4 B.FeCl3 C.AgCl D..Al2(SO4) 3 练习3.实验室制取氢气一般采用 稀H2SO4 为原料，反应化学方程式： Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 镁的活动性更大，为什么不用？铁呢？若等量的镁、铁、锌分别与足量的稀盐酸反应产生的氢气多少顺序为： Mg，Fe，Zn 。 练习4.现有氧化铜、铁、稀硫酸为原料，如何制取金属铜。写出有关的化学方程式： CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O ； Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 。 （二）、推断不同金属活动性顺序 练习5.X、Y、Z三种金属，将X投入到Y的盐溶液中，X表面覆盖有Y；将X和Z分别投入到盐酸中，Z溶解并有氢气放出，而X不溶解。则三种金属的活动性顺序由强到弱依次是 Z，X，Y 。 （三）、设计证明不同金属的活动性顺序大小实验方案 练习6.某化学兴趣小组，设计了验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的多种方案，每种方案所需的试剂如下：方案：① Fe、 CuSO4溶液、Ag；② FeCl2溶液、Cu、 AgNO3溶液③ Fe、 Cu、 AgNO3溶液④ Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液；⑤ FeSO4溶液、Cu、Ag。 请你判断这些方案是否可行？说出你的理由。 可行的方案是： ①②④ 。 （四）、探究金属与盐的混合溶液反应 实验探究：将一锌片放入到硫酸铜和硝酸银的混合溶液中，观察到的现象是： 锌溶解,同时有红色固体析出；锌溶解,同时有银白色固体析出 ，此现象说明： Zn的金属活动性强于Cu和Ag 课堂小结：