落实《弟子规》课题研究方案最新.pdfVIP

《学校道德与法制相结合德育模式创新行动研究》 实施方案 山东临沂沂南县马牧池乡中心小学课题组 为弘扬中华传统文化，贯彻落实 《中共中央 “关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设”实施意见》的文件精神，为加强对全校师生的思想道德教育，提高全校师生的思 想道德素养，沂南马牧池乡中心小学决定启动 “推广落实 《弟子规》系列教育工程”。具 体方案如下： 1、指导思想 以科学发展观和党的十八立德树人精神为指导，以学习、践行 《弟子规》为基本内容， 以整体规划，典型班级带动为基本策略，以教师、学生、家长共同学习践行 《弟子规》为 基本形式，以循序渐进、注重效果为基本原则，广泛深入地开展 《弟子规》学习教育活动， 使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促 进学生健康成长。 二、总体思路 1、成立工作领导小组 组长： 刘玉军 副组长：高作堂 李文涛 祖洪安 刘泽松 张安云 成员：中心小学全体教师 2、实施对象 中心小学 16 年级全体学生 3、预期目标 通过系列学习，让学生懂得并学会：（1）学会去感恩。让每位学生深刻体会父母、师 长的养育、培养之恩，学会感恩，学会做人。（2）养成好习惯。要根据学生年龄特点，从 身边小事做起，让学生养成良好的学习、生活习惯。（3）提高礼仪修养。制订学生、教师 在校日常礼仪规范，通过多形式的礼仪教育活动，提升师生的礼仪素养和文明水平。（4） 懂得诚信为人。教育学生从小做一个诚实守信的人。将 《弟子规》传统文化教育与学校的 红色文化相融合，与学校正常授课教学恰当结合，形成以传统文化教育为辅助、课本教学 为主体的特色教学模式，全方位提高学生的综合素质。 三．具体任务： （一）教师方面 1. 全体教师首先要学习 《弟子规》，利用专门时间观看宣传讲解 《弟子规》光盘，从 思想深处领会并分享交流学习 《弟子规》体会。 2. 设立 “幸福人生讲堂”，由学校选派骨干教师主讲 “幸福人生”系列讲座。 3. 教师要体现文明教态，将 《弟子规》学习成果体现在日常教育教学活动和言行举 止之中。 4.编辑出版论文集 《沂南马牧池小学学习弟子规成果汇编》、《班主任落实弟子规 案例故事集》。 （二）学生方面 以 《弟子规》为主要学习内容，立足于建设社会主义核心价值体系的高度，抓好弘扬 和培育民族精神和中华民族传统文化教育活动和学生行为规范养成教育。发挥校园文化的 育人作用，学校统一规划校园文化，营造和谐文明的文化气息，创建和谐校园。通过主题 班会、升旗等活动，大力加强文明礼仪教育，从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道 德礼仪习惯，对学生进行传统文化教育。 1. 首先在 2013 年下半年进行 3 个专题的讲座： 第一讲：百善孝为先 第二讲：良好的行为习惯——幸福人生基石 第三讲：培养良好的学习习惯，营造幸福人生 2、2013 年下半年召开 4 次主题班会： 第 1 次班会：我是孝亲之星 第 2 次班会：我是礼仪之星 第 3 次班会：我是环保之星 第 4 次班会：我是诚信之星 3.全体学生学唱 《跪羊图》《感恩一切》《中华民族》等 “弟子规”系列歌曲。 4. 落实学生日常行为规范和养成教育，孝敬父母、尊敬老师、团结同学、爱护公物、 珍惜粮食，养成鞠躬问好的好习惯，提高学生的道德素养。 （三）家长方面 家庭教育是学生教育舞台上一个广大的空间，是学校德育工作的必要补充，为了提高 家庭教育的质量，特成立家长学校。 1、家长学校的主要任务 （1）向家长宣讲家庭教育的重要性，使家长有针对性地配合学校共同创设良好的教 育氛围，促进学生全面、和谐发展。 （2）根据学生不同成长阶段的生理、心理特点，以及国家对青少年学生的成长要求， 系统地向家长介绍教育子女的理论和方法。 （3）帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子 女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和 身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。 （4）家长学校每学年授课（含活动）不少于2 次，每次不少于 2 课时，形式灵活多 样，适合