人教版七年级数学上册有理数全套课件：第二章 整式的加减 全套课件汇总.pptxVIP

人教版七年数学上册第二章 整式的加减 全套课件第二章 整式的加减第二章 整式的加减2.1 整式2.2 整式的加减本章复习与测试新课导入hr┓a想一想：三角形、圆、长方形、正方形的面积公式.abaaS＝abS＝a2教学目标知识与能力 　1．会用含有字母的式子表示数量的关系，理解字母表示数的意义；　2．理解并掌握单项式、多项式的有关概念；　3．能用单项式和多项式表示具体问题中的数量关系．教学目标过程与方法　1．在经历字母表示数量关系的过程中，发展符号感.　2．通过观察、类比、归纳得出单项式和多项式概念的数字活动，积累数学活动经验，感觉数学思考过程的条理性.教学目标情感态度与价值观　　1．通过交流、研讨活动，培养主动与他人合作的意识；　2．通过用含字母的式子描述现实世界中的数量关系，认识到它是解决实际问题的重要数学工具之一.教学重难点重点　　1．单项式的概念；　2．多项式的有关概念． 难点　　1．对单项式的系数、次数概念的理解；　2．对多项式的项数、次数概念的理解. 填空，并观察式子的特点：4m　1．边长为m的正方形的周长是_______,面积是_______.　2．一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走过的路程为_______千米．　3．半径为b的圆的周长为______，面积为________．　4．设a表示一个数，则它的相反数是_______.m2vt2πbπb2－am2vt4mm×mv×t数字母－nπb22πb－1×n数数字母字母 注意：? 是圆周率的代号，不是字母.知识要点 数与字母或字母与字母的乘积像这样的式子叫做单项式. 知识要点 单项式中的数字因数称为这个单项式的系数. 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.次数为4 1系数写出下列单项式的系数和次数.系数 次数1－153221注意　1．数字与字母相乘,乘号省略；　2．表达式中数字写在字母前；　3．数字是带分数一律写成假分数. ①1a ②－1a ③m×4 ④a÷3 ⑤ ⑥m的系数为1，次数为0 ⑦ 2n2的系数是2 ，次数是2　判断下列说法或书写是否正确.　例：用单项式填空，并指出它们的系数和次数. （1）一个长方形的长是a,宽是b，则它的面积是_______; （2）一个圆柱的底面的半径是r,高是h,则它的体积是__________; （3）汽车每秒行驶m千米，1分钟后能行驶多少_____千米； （4）因金融危机，某商场降价处理产品．一台冰箱原价是a元，现按原价的7.5折出售，这台冰箱现在的售价是________元. （5）一本书的价格是a元，一块手表的价格是它的7.5倍，则钢笔的价格是______.ab60m7.5a7.5a单项式系数次数1ab2π36060m17.5a17.57.5a17.5同一单项式可以表示不同的含义.练一练（1） 单项式－4m2的系数是_____，次数是_____.（2） 单项式－a5b的系数是_____，次数是_____．（3） 单项式 的系数是_____，次数是_____.（4） 单项式 4πr2 的系数是_____，次数是_____.－426－１54π2 注意：当单项式的系数为1或 –1时，这个“1”应省略不写．归纳关于单项式的系数 　1．当单项式的系数是1或－1时，“1”通常省略不写；　2．圆周率π是常数；　3．当单项式的系数是带分数时，通常写成假分数；　4．单项式的系数应包括它前面的性质符号．归纳单项式的次数　1．在一个单项式中，所有字母的指数的和才叫做单项式的次数；　2．单独一个数的次数记为0．（1）;（2）bc； （3）b3； （4）－2.5ab；（5）y＋x； （6）－x2y； （7）－8.判断下列式子中哪些是单项式？　（2）、（3）、（4）、（6） 、（7）是单项式.归纳单项式的注意点1．单独一个数或一个字母也叫单项式．比如 －2，0，a， l等都是单项式．2．单独一个非零数的次数是0． 5的次数是0; 00是没意义的.　3．单项式的系数包含符号，当系数为1或—1时，这个“1”应省略不写．如：－n.r●O想一想R填空，并观察式子的特点． （1）一个长方形的长为a，宽为b，高为h，则这个长方体的表面积为_____________________. （2）如图，环形的面积为________________.2ab＋2ah＋2bhrh　（3）一个数比x的5倍小4，则这个数是________________.　（4）如图，门的面积为____________________.5x－4观察下面这些式子有什么特点.2ab＋2ah＋2bh5x－4单项式的和　知识要点 几个单项式的和叫做多项式. 　在多项式中，每个单项式叫做这个多项式的项．　下列多项式是哪些单项式的和？三项式2