人教版数学一年级上册《左右》课堂实录.pdfVIP

人教版数学一年级上册《左右》课堂实录 教学内容： 人教版一年级上册准备课《左右》及相关练习 教学目标： 1、知识目标：以生活中有关左、右的真实情境使学生认识 左、右的基本含义，建立左、右标准。 2、能力目标：使学生能够在具体情景中，体会左、右的相 对性，并初步会用左、右描述物体的相对位置。 3、情感目标：使学生了解一些按照左、右制定规则的生活 常识，按规则行事，从小养成遵守交通规则的好习惯，树立 起学习数学的信心。 教学重点： 正确理解左右的含义和位置关系。 教学难点： 理解左右的相对性。 教具、学具准备： 多媒体教学课件 文具用品 教学过程： 一、激趣导入，引出左右 师：今天老师和同学们在这里上一节数学课非常高兴，在上 课前呢我们来做一个对口令游戏好吗？准备好了吗？师：我 说大。生：我说小。师：我说多。生：我说少。师：我说上。 第 1 页 生：我说下 师：我说前。生：我说后。 师：我说左。生：我说右。 师：左右就是我们这节课要学 习的内容。板书：左右 生：（齐读）左右。 二、联系自身，体验左右 师：大家喜欢做这样的对口令游戏吗？喜欢的请举手。（生 举手） 师：谁愿意告诉大家你举的是哪只手？生：我举的是左手。 生：我举的是右手。 师：我们都有两只手，左手和右手。小朋友们能说说，你在 生活中常用左手和右手做哪些事情吗？ 生：我用左手拿碗，右手拿筷子。生：写字的时候，我用左 手压本子，右手拿笔。 生：我用左手拿牙筒，右手拿牙刷。 师：不错。左手和右手是一对好朋友，配合起来力量可大了！ 大家找一找，我们的身体上还有哪些这样的一对好朋友。 生：我的左眼和右眼是一对好朋友。 生：我的左耳和右耳 是一对好朋友。 生：我的左腿和右腿是一对好朋友。生：我的左胳膊和右胳 膊是一对好朋友。 师：同学们说得真棒，下面我们就用左右来做个游戏：听口 令做动作。 第 2 页 举起你的右手 举起你的左手 拍拍你的左肩 拍拍你的右肩 拍拍你的左腿 拍拍你的右腿 第 3 页