《回忆我的母亲》学案(教师版)..pdf

《回忆我的母亲》答案 1. 给下列加点字注音。 (1) 佃农 （di àn） (2) 祖籍 （j í） (3) 妯娌 （zh óu li ） (4) 勉强 （miǎn） (5) 迁徙（ xǐ） (6) 慰勉（ wai mi ǎn） (7) 溺死（ nǐ） (8) 衙门（ yá） (9) 私塾（ shú） (10) 调料（ ti áo） (11) 血溅（ ji àn ） (12) 瞒着（ mán） 2. 解释下列词语 ①不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。 ②任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。任，担当、承受。 ③宽厚仁慈： 宽仁慈爱，宽容厚道。 ④为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。 ⑤节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。 ⑥支撑门户：维持或恢复家业。 ⑦东挪西借： 到处挪借款项。 ⑧聊叙： 姑且谈谈。 （三）、根据课文内容填写下列表格。 ( 作者回忆了母亲哪几方面的事？歌颂了母 亲怎样的美德？ 时间 母亲经历的事情 表现母亲的品质 母亲勤劳俭朴、 任劳任 作者小时候 母亲是个 ?好劳动? ，?整天忙碌着? 宽厚仁慈。 1885—— 遭遇退佃、搬家和天灾，母亲 ?没有灰心? ，对劳苦农 母亲坚强不屈的性格、 1900 年前后 民的同情和对为富不仁的反感更强烈。 素的阶级意识。 1905 年 节衣缩食，借债供作者读书。 摆脱贫困和压迫的愿望 1908 年 支持、慰勉作者参加革命。 深明大义。 1919 年 离开土地就不舒服。 勤劳 1924—— 独立支持一家人的生活。 勤俭持家、深明大义 1927 年 理解党的困难， 支持革 1937 年 过着勤劳的农妇生活。 期望革命成功。 1944 年 86 岁高龄仍 ?不辍劳作? 。 热爱劳动。 第二课时 思考与探究 1.第一段在全文中起什么作用？ 答：开篇点题， 作者怀着对母亲深沉的爱， 回忆了母亲勤劳的一生。 ?我爱我母亲? 这句话奠定了全文的感情基调； ?勤劳 ?是母亲的本质特征，起总领全文的作用； ?永远回忆? ，既直接呼应题目，又自然地引出下文。 2.本文是按什么顺序来写的？本文以什么为线索，将众多的材料有条不紊地组织 为一个整体，使文章结构严谨？ 答：本文是按 时间 顺序来写的。并围绕母亲 ?勤劳一生? 这一线索，标明事件的 时间并按顺序安排记叙的内容。 3.第 14— 15 段，作者从哪三方面抒写了母亲对 ?我 ? 的教育和影响？ 答：一是 ?教给我与困难作斗争的经验? ，二是 ?给我一个强健的身体，一个勤劳 的习惯? ，三是 ?教给我生产的知识和革命的意志? 。 4.第 16 段表达了哪几层意思？ 答：有 三层意思。一是痛悼母亲的离去，二是对母亲的高度评价