初中八年级牵手两代家长课程《5.自我认知的需要》教案.docVIP

第五讲自我认知的需要 【教学目的】 通过课程让家长了解孩子有认识自我的需求， 知道自己的言行对孩子认识自我的影响， 学会如何帮助孩子正确认识自我，达到让孩子和谐发展的目标。 b5E2RGbCAP 【教学重点】 让家长学会帮助孩子认识自我 【教学难点】 这个时期的孩子对自我认知的需求 【教学方法】 （谈话法、系统讲授法、案例分析法、情景演义法） 【教学过程】 尊敬的各位家长：大家好！ 很高兴在这里与大家共同探讨孩子教育的问题。在谈论今天的话题以前，问家长一个问题： 孩子进入初中以后，最大的变化是什么？（请每位家长用简短的几句话概括一下） 初二的孩子， 随着他们身体和心理逐步走向成熟， 他们逐步地意识到自己是一个有独立意识的人，身体的变化使他们更加渴望全面地了解自己，特别是了解自己究竟是谁，自己究竟是个什 么样的人。 p1EanqFDPw 父母双亲与初中少年子女关系紧张的现象是个普遍的社会问题。 初中生的父母常常为孩子不再接受自己的教育而担心， 初中学生也往往为自己不能与父母双亲搞好关系而苦恼。 初中生与父母的关系是一种既亲密又复杂的关系。 DXDiTa9E3d 由于身体外形的改变、性机能的成熟、内脏机能的健全，产生了对自己的强烈关注，产生了 “不再是小孩子了”这种成人感的自我意识，对别人的评价和批评极为敏感。RTCrpUDGiT 由于身心的发展，应付周围环境的能力急速增强， 在日常