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马 家 砭 中 学 导 学 稿
科 目 数学 课题 7.2.2 用坐标表示平移(1) 授课时间 2013-4-22
设计人 HW 课型 新授 班 级 姓 名
学 习 1、掌握坐标变化与图形平移的关系;
目标 2、能利用点的平移规律将平面图形进行平移;
教师寄语
光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动!!!
学法指导
类比、启发引导
y
一. 自主先学 (人之所以能,是相信能)
2
2
1
将吉普车从点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,它的坐标是 。 1
把吉普车从点A 向上平移4个单位长度呢? -4 -2 2 4
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x
-1
归纳 -1
-2
x y -2
归纳1 在平面直角坐标系中,将点( , )向右(或左)平
-3
a a x a y -3
移 ( 是正数)个单位长度,可以得到对应点( + , )或
x y b b
( , );将点( , )向上(或下)平移 ( 是正数)
x y b
个单位长度,可以得到对应点( , + )(或( , )).
归纳2 在平面直角坐标系中,如果把点(x,y)的横坐标加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把
原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把点(x,y)纵坐标加(或减去)一个正数b,相应的新图
形就是把原图形向上(或向下)平移b个单位长度。
3、思考:
如何平移A (-2,1)得到A’(3,5)
提示:可将点A
①先向右平移 个单位长度,再向下平移 个单位长度;
②先向下平移 个单位长度,再向右平移 个单位长度。
总结:点的斜向平移,可通过点的 平移和 平移来完成。
二、精讲点拨 (只当观众的人
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