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精品文档 精品文档 《加减消元法解二元一次方程组》说课稿 《加减消元法解二元一次方程组》说课稿 和政一中 任梅香 和政一中 任梅香 各位领导，各位老师大家好： 各位领导，各位老师大家好： 今天我说课的内容是人教版初中数学，七年级下册第八章第二节 今天我说课的内容是人教版初中数学，七年级下册第八章第二节 《加减消元法解二元一次方程组》的第一课时。我主要从教材、教学 《加减消元法解二元一次方程组》的第一课时。我主要从教材、教学 目标、教法、学法、教学过程五个方面向大家汇报我对这节课的认识 目标、教法、学法、教学过程五个方面向大家汇报我对这节课的认识 和理解。 和理解。 一、说教材 一、说教材 二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，是一元一次方程知 二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，是一元一次方程知 识的延续和提高，又是学习其他数学知识的基础。本节课是在学生学 识的延续和提高，又是学习其他数学知识的基础。本节课是在学生学 习了代入法解二元一次方程组的基础上，继续学习另一种消元的方法 习了代入法解二元一次方程组的基础上，继续学习另一种消元的方法 加减消元法，它是学生系统学习二元一次方程组知识的前提和基 加减消元法，它是学生系统学习二元一次方程组知识的前提和基 础。本节课通过加减来达到消元的目的，让学生从中体会化未知为已 础。本节课通过加减来达到消元的目的，让学生从中体会化未知为已 知的转化过程，理解并掌握解二元一次方程组的最常用的基本方法， 知的转化过程，理解并掌握解二元一次方程组的最常用的基本方法， 为以后函数等知识的学习打下基础。 为以后函数等知识的学习打下基础。 二、说教学 目标 二、说教学 目标 知识 目标：理解加减消元法的概念，掌握加减消元法解二元一次 知识 目标：理解加减消元法的概念，掌握加减消元法解二元一次 方程组的基本步骤。 方程组的基本步骤。 能力 目标：1.理解并掌握直接用加减消元法，求同一个未知数系 能力 目标：1.理解并掌握直接用加减消元法，求同一个未知数系 数相等或互为相反数的二元一次方程组的解。 数相等或互为相反数的二元一次方程组的解。 精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 2.理解并掌握根据等式性质，使用方程变形，再用加 2.理解并掌握根据等式性质，使用方程变形，再用加 减消元法求二元一次方程组的解。 减消元法求二元一次方程组的解。 情感、态度、价值观：理解加减消元法的消元思想，体会化未 情感、态度、价值观：理解加减消元法的消元思想，体会化未 知为已知的转化方法。 知为已知的转化方法。 三、说教法 三、说教法 1.本节课我采用了四段八步教学法，整个课堂分为导读、导学、 1.本节课我采用了四段八步教学法，整个课堂分为导读、导学、 导练、导思四部分，并充分利用课件展示教师讲解题 目与学生练习题 导练、导思四部分，并充分利用课件展示教师讲解题 目与学生练习题 目，有效地节省时间，加大了课堂练习容量。 目，有效地节省时间，加大了课堂练习容量。 2.在导学部分中，讲解加减消元法解二元一次方程组时，分三 2.在导学部分中，讲解加减消元法解二元一次方程组时，分三 个类型讲解，第一类型：直接进行加减消元解方程组 ，第二类型： 个类型讲解，第一类型：直接进行加减消元解方程组 ，第二类型： 对其中一个方程进行变形，再进行加减消元解方程组，第三类型：对 对其中一个方程进行变形，再进行加减消元解方程组，第三类型：对 两个方程都进行变形，再进行加减消元解方程组，这一过程采用了由 两个方程都进行变形，再进行加减消元解方程组，这一过程采用了由 浅入深，由易到难的教学方法，更容易让学生理解与掌握。 浅入深，由易到难的教学方法，更容易让学生理解与掌握。 3.采用小组评价机制，把全班同学分为 10 个小组，每小组中有 3.采用小组评价机制，把全班同学分为 10 个小组，每小组中有 4 名同学，按学习情况依次分为 1 号，2 号，3 号