高中一年级《我和我的祖国》爱国教育主题班会教案.docxVIP

《我和我的祖国》主题班会 一、适用年级 高中一年级 二、活动目标 通过回顾祖国历史（片段）之一点，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人 的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。 通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中 国人的责任。 b5E2RGbCAP 三、活动准备 多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。 四、活动过程 （一）主持人宣布开始 无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人， 无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 第一版块——苍桑岁月 班会主题版面出现（屏幕）： 回顾历史，祖国因我们而欣慰； 脚踏实地，我们因祖国而自豪； 展望未来，我 与祖国共 ； 以及展示祖国各方面成就的 片。 1． 演 者演 （渲染气氛）（大屏幕打出四个大字： 桑 月，后出 三四十年代 争 期的 片。） 2． 小合唱《在松花江上》引入音 。 学生：下面我要 大家 一个我 家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶 ，我 的家庭是一个很 旺的家庭， 可是 了自己的理想， 在那个非常的 期， 不 家庭的反 ，毅然走上了革命的道路。 p1EanqFDPw ３．音 ：国 当 ， 挺身而出的一幕。 在国、家之 作出 无返 的抉 ： 父子争吵。 （以旧上海 片做背景，表明 家庭背景）小合唱《 星照我去 斗》。 DXDiTa9E3d 学生：我的 参 了，那 的 是个好勇敢的 士，不久便荣升 ，可是，在一次 斗中 受 了，于是?? RTCrpUDGiT （配合小合唱，部 前 的 像，表明 从 ）， 受 （配以激烈 争的 片， 托 受 ），半月后与奶奶相 （ 争 期医院做背景，表明 入院） 5PCzVD7HxA 学生： 就是我 和我奶奶的故事。 在 和奶奶的 去的背影中插入歌曲《革命人永 是年 》。 ４．小合唱《 方 》 束第一 （开国大典 片，表明建国）。 学生：中国人民 期 持不懈的斗争， 于站起来了， 从此中国人民走入了一个建 自己家园的新 期，我 在 上了幸福快 的生活，但我 不能忘 我 的 路人，改革开 放的 —— 小平。 jLBHrnAILg 第二版 雨 程 5．（大屏幕打出“ 雨兼程”四个大字，出 一段 小平的 象：我是中国人民的儿子， 我深情地 着我的祖国和人民！）舞蹈《春天的故事》，用 化的手法展示改革开放后的祖 国。 xHAQX74J0X 6．音 ：在骨肉分离上有矛盾；在祖国改革、建 、开 上有 一： 学生： 得真快， 眼 我 走入了 80 年代， 从一个好 、好勇敢的小伙子， 成了一个白 的老人， 奶奶也从那个活 可 的小 士 成了三个孩子的祖母。 听姑姑 ，在她年 的 候也曾 自己的理想努力 。。。。。。 LDAYtRyKfE 7．母女矛盾（家属楼做背景），儿子 解。 （学生） 5 天后，我的姑姑收拾好行装，奔赴青海。奶奶 ，她永 不会忘 那天火 站的一幕?? 母女和解，送女起程（火 站背景，小合唱《 冰花》）。 （学生）我姑姑走了， 着她的理想、她的追求去了青海，投身到西部大开 的洪流中。 不清是一种什么感情， 直到 在我一直 姑姑很了不起，因 她 了自己的路， 了 国 献青春的路。 Zzz6ZB2Ltk 第三版 未来宣言 8．演 者 前两个故事，并表决心。 9．歌曲《激情 》。 （学生） 夏儿女走向世界，激情 ，我 共 。激昂的旋律道出了我 建 祖国 的决心。 在就 我 听一下同学 的未来 想。 dvzfvkwMI1 10．同学 理想： 祖国，我 深情地 你 （屏幕出 大字， 以国徽、 表 主要背景） ， 同学自由 言。 （二）主持人出 甲：保卫祖国，祖辈们披肝沥胆。 乙：支援边疆，父辈们义无返顾。 丙：勇攀高峰，我们会再创辉煌。 甲：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。 乙：为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。 丙：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。 甲：不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。 乙：铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。 丙：创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。 甲乙丙：祖国母亲，让我们永远与你同行， 祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。 同学们齐唱《同唱一首歌》。 （三）班主任总结 真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴 中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。 rqyn14ZNXI 无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人； 无论到何时， 我们都不能忘记自己是炎黄子 孙。 五、活动建议 1．班会活动的选取要有利于调动学生的激情。 2．选题不应怕大，大题可