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Unit 9 My favorite subject is science.
Period Five Section B 2a-3c 教案
Teaching aims (教学目标)
1.能理解并区别以下单词:useful, from, from…to…, Mrs. finish, lesson, hour,
2.复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由” 的目标语言并运用所学知识安排活动。
3.学习写一封信,介绍自己的学习生活等。
教学重难点
复习词汇subject ,science,physical,education,P.E.,math,Monday,Tuesday,
Wednesday,Thursday ,Friday,Saturday,Sunday,why,because;引导学生复
习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由” 的目标语言并运用所学知识安排活动。
Teaching steps (教学步骤)
1. Greetings
2. Revision
What’s your/his/her favorite subject?
My/His/Her favorite subject is
Why do/does you/he/she like ?
Because it is .
3. Pair work
出示名人图片,问 What’s favorite subject? His/Her favorite subject
is .
4. Work on 2a
What do you think of these subjects? Write a description for each one. 用适当的形
容词描述每个学科。引导学生先看一看科目内容,然后仔细思考,可以同桌互相
问答。用到的句型有:What do you think o ?
I think it’s .
5. Work on 2b
Read the following letter. Underline the subjects Yu Mei likes. Circle the subjects she
doesn’t like. Are Yu Mei’s idea the same as yours?阅读下面的信,在于梅喜欢的学科
下画线,在她不喜欢的学科上画圈。你和她的想法一致吗?找到于梅所上的学科
第 1 页
较为简单。而确定此学科于梅是喜欢还是不喜欢,则应根据她对本学科的评价所
用形容词。比如是interesting, fun, relaxing 等词,应表明她喜欢此学科。而如果
是difficult 等词则表明她不喜欢此学科。
6.Work on 2c
Complete Yu Mei’s schedule with the information in 2b. 用2b 的信息完成于梅的日
程表。引导学生自习阅读2b 内容,对照时间完成日程表,然后展示。短文按时
间顺序介绍了于梅周五这天繁忙的课程活动。扑捉学科名称及上课时间是填写此
表格的关键。寻找短文中“At …, I have ….或I have …at ….”之类的关键句,便可写出。
注意该句“Lunch is from 12:00 to 1:00, and after that we have Chinese.”中午12 点是
于梅吃午饭(have lunch)的时间,1 点是她上语文课的时间。
7. Work on 3a
Number these parts of an e-mail message[1-3]. 将下列内容排序,组成一封电子邮
件。应根据邮件的内容及格式来确定顺序,可知开头为有Hi, Mei Ling 的片段;
结尾为有Dale 署名的片段。
8. Work on 3b
Fill in the schedule below for your classes on Friday.填写你星期五的课程表。本节需
要同学们根据时间填写,只要熟悉科目单词就会填写。
9. Work on 3c
Now write an e-mail message to a friend about your Friday.给朋友写封电子邮件,谈
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