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小班亲子相框制作教案 精品文档 小班亲子相框制作教案 教学U标:1?了解相框的基本构成，可以制作简易相框。 2?发展手部小肌肉，锻炼动手剪贴纸的能力。 3?自山发挥想象，创意的装饰相框。 教学准备:一个完整的相框，一张儿童照片，画有基本型的彩纸, 条形彩纸，小块彩纸若干，剪刀、固体胶、硬纸板、支架等每人一份。 教学重点:制作相框的顺序，剪贴纸方法 教学难点:折叠纸，画并剪出各种形状 教学过程:一.导入 师拿出一张儿童照，引起幼儿对自己照片的回想和谈论，师借此提问，小朋友 的照片是怎么摆放在家里的放在相框里” °师拿出提前做好的相框，并把照片 贴上去，从而揭示这堂课的主题，做相框。 看图片 提问幼儿“你们见过什么样的相框啊，”幼各种回答，“老师这里有很多漂亮 的相框，让我们来看看吧?” 看图片时，引导幼儿了解相框构成:底板、边框和支架三部分。认真观察边框 的奇特造型。 三、做相框 小朋友们今天没有带照片，那我们先剪一个好看 1 / 11 精品文档 的形状贴在硕纸板上，代表照片，回家后小朋友们可以把照片贴在这个形状 上。”分发画有基本型的彩纸。 ，师拿剪刀示范如何剪纸，沿边线小心剪，然后分发剪刀，指导幼儿剪纸。剪 完后把剪刀合好放在桌子上方。 ,分发硬纸板，师示范如何粘贴基本型，胶棒在剪纸的背面涂匀，找准硬纸板 的中间位置，贴上去0然后分发胶棒，指导幼儿粘贴。，师示范条形纸贴边框, 不要压住基本型边线，然后根据基本型颜色分发条形彩纸，指导幼儿粘贴。 ,游戏时间，《小白上楼梯》，奖励小贴纸。 ,“小朋友们看，我们的相框空空的，应该怎么装饰一下，它会变得漂亮一些 呢「启发幼儿说出“小贴纸”，“小朋友们真聪明，想到了刚才游戏的贴纸，可 以把它贴到边框上，我们的相框就会变得漂亮一点了。可是，小贴纸太少了，让我 们自己来做一些吧，各种各样的小贴贴纸，粘到相框上。”分发小块彩纸。 ,先画在彩纸上各种图形，再剪下来，贴在边框上。师示范儿个简单图形，如: 小树，汽车，小草，蝴蝶结，星星等。基本完成后，师帮助幼儿把硬纸板剪出波 浪边形，贴好支架，把相框竖起来。 强调主题，点评作品。 请幼儿轮流介绍自己的作品:主题加详细内容。 2/11 精品文档 教师用心听取并提取每个儿童的特别想法之处，以便向家长介绍。 中班 自制小相框 教学U标: 1、知识：了解相框相关知识，及设计的基本内涵，了解物以致用的基本设计理 念。 念。 2、能力:尝试制作和别人不一样的作品。 3、悄感:体验手工活动带来的乐趣。激发学习美术的兴趣，培养观察分析、创 新思维及动手能力。 二、教学重点和难点: 巫点：了解小相框的相关知识及设计制作方法。 难点:如何利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。 难点:如何利用收集到的材料制作新颖、 美观、实用的小相框。 三、课时 2课时 四、教学准备: 教师：多种废旧材料、手工材料、范作、课件等。学生：多种废旧材料、相框实物、图片.绘画工具剪贴工具等。 教师：多种废旧材料、手工材料、范作、 课件等。 学生：多种废旧材料、相框实物、图片. 绘画工具剪贴工具等。 3/11 精品文档 第一课时 五、教学过程: 请景导入 教师请同学们拿出自己的生活照片。 问:这一幅幅1W趣盎然的照片记录了生活中多彩的瞬间，要把这些精彩瞬间留 在身边，你们有什么好办法, 教师把照片插进一个漂亮的小相框里，放在讲台前。问：同学们仔细观察一下 这个小相框有什么与众不同之处, 出示课题一自制小相框 同学们，你们家里一定有一些废旧材料，其实它们都有潜在的利用价值等你去 挖掘与创造。根据你今天带来的材料我们来设计、制作一个小相框。让我们用自己 灵巧的双手给大家的照片做个S有个性的相框吧?它会给你带来愉悦和自信。 引导探索，了解新知 1、请学生看多媒体PPT照片，对照片上的小相框的用途、外形、色彩和图案 进行分析。 2、给小组分任务研究: 可以用什么材料来制作自己的小相框, 什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片, 怎样将相框的背板固定在相框上, 学生练习 4/11 精品文档 请同学用手中的笔和纸设计一下自己下节课要做的相框草稿，注意制作相框材 料和颜色的运用搭配。 第二课时 探索研究 1、思维训练: 参考收集到的资料，研究如何更好地为相框设立支架。根据材料进行尝试。 2、解决问题: 你在制作时都会遇到哪些问题, 你在制作过程中用哪些手法，需要哪些工具，应该注意什么？ 3、设计思路: 活。 生活中的材料各不相同，根据材料的不同形状进行设计。 根据小相框不同的摆放位置、用途进行设计。 造型新颖，注总外形、色彩、图案要跟照片相配合。 4、课件展示制作步骤 5、欣赏分析学生作品。 分析哪些材料可以做小相框，都可以用哪些方式进行装饰。 学生练习 5/11 精品文档 1、比赛内容:两