小学生健康教育《正确的刷牙方法》校本课程教案设计.docVIP

正确的刷牙方法 教学目标 ①通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。 ②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。 ③了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。 ④通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相干 的。 ⑤关注自身健康，养成良好的个人卫生习惯。 重点和难点 通过材料剖析，关注本身健康、养成良好的刷牙习惯。 教学设计 一：新课引言：通过找同学说一说牙齿的作用，指出厚味的食物可以使我们成长，而食物在进入我们的胃之前，要先经由牙齿的嚼碎，能力保障食物正常的消化吸收。 二：创设问题情境。 发问生活常识，咱们为什么天天要刷牙？ 刷牙的意义：通过说出牙齿的作用，懂得每天刷牙的意义：清洁牙齿，减少牙菌斑（虫牙）的发生，还对牙床起到推拿作用，增进牙龈的血液轮回，改良其营养及氧的供给，有助于组织代谢，增强抗病能力，使牙齿更加牢固。 通过交流，掌握刷牙一定要用儿童的牙膏和牙刷。 进行图片观看，讨论我们每天应该怎样养成刷牙好习惯？ 引诱学生应用生活教训，试着说出每天刷牙的好处。 引导学生进行资料视察与讨论 三：怎样正确的刷牙？思考分析： ①师生讨论。 训练思维能力。通过讨论，使同学们把握正确的刷牙方法 ?上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要往返刷。 交流所知道的有关刷牙的资料。 ②饮食好习惯包含： 进行角色扮演，说出自身的体会，通过自我教育，逐步养成每天迟早刷牙、坚持用儿童牙膏、牙刷，刷牙时要上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷的好习惯。察看刷牙方法的动作图片。 通过提醒每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。 提问：我们为什么要掌握正确的刷牙方法？？ （横刷法，岂但不能刷净牙缝，有时还可能将食品残渣推入牙缝，而且往往使劲不平均，造成牙龈、口腔粘膜擦伤、出血，牙龈萎缩等疾病。 ）找到说明问题的冲破口。 组织学生进行休会，从而了解到每天坚持正确刷牙方法的好处 ??不但有利于消化接收，还能保持牙齿名义的光华。 组织学生表演，引导学生通过自身的领会，意识到正确刷牙方法的重要。演示幻灯片。 提出问题：怎样正确的刷牙？领导学生思考保护牙齿的重要意义。 小结：师生独特总结本节教学内容：刷牙的意思；怎样正确的刷牙？培育自己养成良好的刷牙习惯。 巩固练习：讨论课后训练题。