小学生命与健康常识六年级上《消防安全行》表格式教学设计.docVIP

六年一期《生命与健康常识》教案 教学内容： 第七课 《消防安全行》 教学目标： 了解必要的消防知识 , 熟悉遇到火灾时可采取的处理方法及 结果。 2．认识生并爱护消防这设施 , 学会正确使用灭火器、防毒面具 等消防器械。 培养学生遇到危险时机智、勇敢的品格。教学难点：树立消防安全意识。 教学重点：学会正确使用灭火器、防毒面具等消防器械。教学形式：讨论 交流 教学准备： CAI 教学时间：一课时 教学过程： 1. 看影片，说感想 （1）火是光明与问温暖的象征，经常成为人们歌颂的话题。 可是火如果失去控制就会带来可怕的后果，甚至危机宝 贵的生命。 （2）观看 2004 年常德桥南商厦火灾的录象片段。观看了这 段影片后你有什么感想？ CAI 播放 （3）俗话说：“贼偷一半，火烧全光。“火灾是无情的，是 对人民生命和财产构成严重威胁的事故之一。 消防在我们身边 （1）火灾无情，人有情。为了减少火灾发生的数量，最 大限度地减少火灾损失， 政府对消防加强了监管力度。 你们知道我们市的消防部队有哪些吗？他们是怎样工 作的呢？ （2）CAI 演示消防部队救火训练的图片。 （3）不仅政府重视，普通百姓的消防意识也越来越强了。 每年的“消防宣传日 “你们知道是哪一天吗？今年消防 宣传日的主题是什么？ 星星之火，可以燎原 1）很多火灾都是由于人们缺乏防火意识， 忽视火灾隐患 造成的。瞧这几位，你想对他们说些什么？ CAI 出示 A 一个农家妇女把柴禾堆放在灶火边。 B 两个小朋友在校园焚烧垃圾。 一个熟睡的小姑娘身边点着蚊香。 一个男孩在晾着衣服的竹竿旁放花炮。（2）日常生活中，还发现哪里存在着火灾隐患？ （3）如果人人都有防火意识，生活中注意消除火灾隐患，火灾一定会远离我们。 防火于“未然” 1）我们已经了解了有可能酿成大火的原因， 就应该尽量避免火灾的发生，防火于“未燃”。你有哪些防火要诀 呢？ 2）小组内互相交流，填写防火要诀卡片。 3）展示各组的防火卡片。 5。活动总结 火灾是无情的只要我们在日常生活中注意防火， 就能远离 火灾。为了我们的生命安全，让我们从身边的小事做起， 从我做起。 课后小记：