人教版历史必修一第18课《马克思主义的诞生》优质课教案.docxVIP

第18课　马克思主义的诞生优质课教案 共1课时 第18课　马克思主义的诞生… 高中历史 ? ? ? 人教2003课标版 1教学目标 简述《共产党宣言》的主要内容；认识马克思主义产生的重大意义。了解马克思主义产生的历史条件；知道巴黎公社主要史实. 2学情分析 高一普高学生，抽象理解能力较差，正处于适应高中历史学习阶段，作为新课，以基础知识为目标，让学生初步了解社会主义运动的理论来源，不断加深对马克思主义的理解。 3重点难点 了解马克思主义产生的历史条件；知道巴黎公社主要史实 马克思主义的历史意义。 4教学过程 4.1 第一学时 ????教学活动 活动1【导入】伟大的马克思思想 师：同学们，你们认识这幅相片是谁吗？生：是伟大的思想家、哲学家和革命导师马克思。师：回答得很好，那你们知道马克思到底有多伟大吗？下面我们一起来看一段史料。[课件显示] “1999年，先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家” 这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二、牛顿和达尔文分列第三、四名。随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。”师：马克思对人类到底有何贡献，为什么能获得如此高的殊荣？生：因为创立了马克思主义。师：马克思主义哲学中的历史唯物主义和辩证唯物主义揭示了社会发展的规律和事物内在联系，对推动人类社会的发展做出了重大贡献，因此他理应获得如此高的美誉。今天我们一起来学习新课——马克思主义的诞生。（多媒体课件打出课题）马克思主义的诞生 活动2【讲授】空想社会主义 一、空想社会主义与工人的觉醒想想议议：师：同学们，我们常说马克思主义是科学社会主义，与之相对应还有一种叫空想社会主义，大家知道空想社会主义的代表人物是谁吗？生：他们是傅立叶、欧文和圣西门。特别是欧文还在美国建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织，但结果失败了。师：那空想社会主义又是怎样出现的呢？生：许多欧美国家走上了发展资本主义道路后都相继开展了工业革命，这使社会生产力有了极大地提高，社会财富与日俱增，但资本主义制度的各种弊端也日益暴露了出来。到19世纪上半期，资本主义经济危机周期性爆发，社会矛盾尖锐，工人阶级斗争日益高涨。为了找到解决资本主义社会矛盾的症结所在，傅立叶等创立了美妙的社会设想。师：回答得非常好。请大家结合教材思考一下，“工业革命”的开展、资本主义制度各种弊端的暴露以及傅立叶等空想社会主义者创立的美妙设想与马克思主义的诞生有什么联系？生：“工业革命”的开展极大地提高了社会生产力，推动了社会的发展，但也使资本主义制度的各种弊端日益暴露出来，这就为科学地认识资本主义本质及发展趋势提供了可能性，也为马克思主义的诞生创造了经济基础。而空想社会主义者对和谐社会的天才设想则为马克思主义创造了思想基础。 活动3【活动】空想社会主义为何为空想？ 师：很好。那为什么说傅立叶等人的设想是空想呢？请大家看屏幕上的材料，并思考这一问题。（多媒体课件打出材料）按傅立叶的设想，每个“法朗吉”占地一平方英里，按股份公司形式组成，领导人由成员选举产生，“法朗吉”的生产方式是以农业为主，工业只是一些小工业，是农业的附属和补充。成员根据自己兴趣参加劳动，收入按劳动、资本和才能的一定比例分配。这样，人人就可以生活在其改良的和谐社会里。生：从材料中可以看出，“法朗吉”是傅立叶根据资本主义社会贫富不均的状况而设计的改造社会的蓝图。在这里，人人的生活都有保障，但这种理想是无法实现的。因为当时还不具备形成这种理想社会的社会条件。 活动4【讲授】工人运动的特点 多媒体课件打出材料）英国宪章运动的《会国请愿书》中提出了这样的要求：我们要竭尽自由人的义务，应当享受自由人的权利，我们要求普遍选举。……我们要求国会每年改选……普遍选举必能、也只有它才能给国家带来真正的、持久的和平……生：材料表明，英国工人运动提出了选举权的要求，它说明广大工人已经觉醒，工人运动已从自发斗争发展到自觉斗争，工人阶级已作为一种独立政治力量登上历史舞台。师：很好。19世纪三四十年代，欧洲爆发了包括英国宪章工人运动在内的三次工人运动，它标志着工人运动发展到新阶段，但这些工人运动都失败了。其原因就是缺乏一个科学的理论作指导。但根本原因是资本主义正处在上升阶段，社会生产力还没有发展到要摧毁资本主义制度的程度。师：同学们请思考一个问题：“工人运动的发展和三大工人运动的失败与马克思主义的诞生有什么内在联系？”生：工业革命推动了社会的发展，也使社会日益分裂为两大对立的阶级，随着工人队伍不断地发展壮大，工人运动也不断兴起和发展，这