人教版历史必修一第19课《俄国十月革命的胜利》教学同步课件.pptVIP

人教版历史必修一第19课《俄国十月革命的胜利》教学同步课件.ppt

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金太阳新课标资源网 * 社会生产力的发展还没有达到足以废除资本主义方式的程度。 巴黎公社社员墙 * 纪念十月革命94周年 * 第19课 (1917年) * 材料一:19世纪末20世纪初,俄国进入了帝国主义阶段。……是小农经济占优势的国家,农业人口占全国人口的4/5,无产阶级在全国人口中占少数,工业产值占国民经济总产值的42.1%。1913年按人口计算,俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7,英国的1/5,法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余。 ──王斯德主编《世界现代史》 条件一:俄国是一个落后的帝国主义国家 * 由年轻教士戈邦神父率领的一批群众准备向沙皇尼古拉二世递交表达他们心声的请愿书 教士、军人、资产阶级等联合请愿 * 垄断资产阶级同无产阶级的矛盾 垄断资产阶级同沙皇专制制度的矛盾 沙皇专制制度同人民大众的矛盾 大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾 俄国帝国主义同西方帝国主义国家的矛盾 俄国帝国主义同东方殖民地半殖民地国家的矛盾 条件二:俄国各种社会矛盾十分尖锐 * 材料三: 第一次世界大战中,俄国有1500多万人应征入伍,大量的未成年人和妇女被赶进了工厂,每天工作10小时以上。 至1917年,俄国约有150万人死于战争,400多万人伤残。 条件三: 一战加剧了社会矛盾 * 材料四: 俄国无产阶级深受压迫,又相对集中,有很强的革命性和战斗力。更为重要的是俄国无产阶级有坚强、成熟的布尔什维克党领导。还有,俄国的农民深受压迫,较容易结成工农联盟。 条件三:a无产阶级及其政党的成熟 b广大农民是可靠的同盟军 * 2、一战加剧了社会矛盾 3、无产阶级及其政党的成熟 客观 主观 必然 一、十月革命的历史条件 1、俄国是个落后的帝国主义国家,各种社会矛盾尖锐 俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节 革命 4、农民是可靠的同盟军 主观 * 阅读课本88面最后一段和89面相关知识思考: 俄国十月革命的胜利经过了几次革命,这和中国无产阶级领导的革命运动的历程是否有相似之处? * 二、十月革命的经过 1、夺取政权 (2)性质:资产阶级民主革命 (3)二月革命后的形势:两个政权并存。 A、第一步:二月革命 (1)成果:推翻了沙皇统治 思考:二月革命 完成了什么革命 任务?有什么局限? * 推翻罗曼诺夫王朝,出现两个政权并存局面 工兵代表苏维埃 资产阶级临时政府 思考:无产阶级的革命任务完成了吗? * 二月革命 因为临时政府对内不能满足广大群众的早日实现和平、取得土地和面包的要求,对外继续进行战争。俄国再一次面临向何处去的问题。 * (1)《四月提纲》 方向: “全部政权归苏维埃” 以和平方式取得 从资产阶级民主革命向社会主义革命的转变 B、第二步:十月革命 思考:十月革 命的最直接条件是怎样成熟的? * (2)七月流血事件 资产阶级临时政府开始武力镇压工人和士兵,两个政权并存的局面结束。革命和平发展已不可能,布尔什维克党决定武装起义。 * 请根据图片信息提示,简述彼得格勒武装起义的概况。 列宁指挥起义 工兵攻打冬宫 A、时间:1917年11月7日; B、地点:彼得格勒; C、领导:布尔什维克党、列宁 D、主要特征:城市中心道路, 武装夺权。 E、结果:胜利;推翻临时政府 * 请比较二月革命与 十月革命的不同 原因 性质 革命任务 结果 ? 沙皇的封建专制统治激化了社会矛盾 临时政府反动统治激化 了与无产阶级矛盾 资产阶级民主革命 无产阶级 革命 推翻沙皇 专制统治 推翻临时政府统治 两政权 并存 建立社会主义制度 十月革命 名称 二月革命 * A、政治-----掌握政权(最核心) ⑴颁布《告工人、士兵和农民书》:全部政权归苏维埃 ⑵选举成立新的政府 ——人民委员会 2、建立和巩固政权的措施 权力:行政、司法        、立法 领导:工、农、兵 无产阶级专政 * 《土地法令》的公布 材料:土地私有权永远废除:一切土地,不论是国家的地主的农民的,一律无偿地取消其原主土地所有权,成为全民财产并交给一切耕种土地的劳动者使用. 回答:以上内容代表了谁的利益? 农民 * B、经济——建立经济基础 (最根本) 颁布《土地法令》——

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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