小学三年级下册语文教学计划及进度表.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 小学三年级下学期语文教学计划 一、学生情况分析 （一）学习态度优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了 主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生 没有养成良好的学习习惯， 不能自觉做好上课准备， 不能积极完成老 师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺 （二）学习习惯男生普遍书写差，全班有 7、8 人有不爱完成家 庭作业，上课答问积极性不高，多数学生无预习、复习的习惯，阅读 习惯差。 （三）掌握 “双基 ”情况 学生的识字能力较差， 但没有仔细观察的习惯， 男生的成绩稍逊 于女生，自觉学习的意识差。上课时全班学生的学习能力不够理想。 特别是阅读能力差。 二、教材分析 （一）基本结构和内在联系 内在联系在保持和发扬前面教材特色的基础上， 本册教材进一步 加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，又有不 少新的突破。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。 要求认识２００个字， 会写３００个字。 要求认识的字和会写的 字在精读课文后标出。此外，教材在语文园地二、五、六、七还归类 安排了一些要认的字 （二）知识点及重、难点 学习必备 欢迎下载 知识点本册教材有 8 个单元，共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。要求认识 200 个字，会写 300 个字。重点 32 篇 课文的学习，阅读训练，识字能力。难点写作训练，阅读训练 三、总体教学目标 1、本册要求认识２００个字，会写３００个字。 2 、指导学生用 普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习联系上下文或其他 方式，理解词句的意思， 继续体会课文中关键词句在表情达意方面的 作用。 4、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 5、 继续学习略读，粗知文章大意。 6、积累课文中的优美词语、精彩句 段，诵读优秀诗文。 7、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的 自信心。 四、教学措施 1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教师应转变 观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。 2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教 学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启 发式、讨论式教学。 3、重视情感、态度、价值观的正确导向。 4、正确处理基本素养与创新能力的关系。 学习必备 欢迎下载 小 学 三 年 下 语 文 教 学 进 度 计 划 周 次 日 期 内 容 备注 3 月 2 日 1 至 1 汉字家园 3 月 6 日 3 月 9 日 2 至 1 单元表达至 2 单元 3 月 13 日 3 月 16 日 3 至 2 单元 至三单元 3 月 20 日