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人教版五年级语文(下册)第五单元测试卷
第一部分:?基础知识积累与运用
一、看拼音,把词语规范美观地写在田字格里。(10?分)
yǔn?nuò dū?du jù jué nà?hǎn jīng?tiāo
dǎn?qiè dù?jì hi?yuán zhū?wèi chéng?xiàng
二、选择正确的读音。(6?分)
腿折:zhé( )shé( ) 允诺?nuó( )ruó( )ruò( )
散文:sǎn( )sàn( ) 勉强:qiáng( )qiǎng( )jiàng( )
三、找出错别字画上横线并改正在括号里。(6?分)
理直气状( )
功无不克( )
决口不提(????)
完壁归赵(????)
鬼计多端(????)
同心胁力(????)
四、给加点字选择正确的解释填在括号里。(4?分)
.(1)神机妙算( ):A、好
.
B、奥妙
C、巧妙
.(2)步步紧逼( ):A、靠近 B、强逼索取 C、给人以威胁
.
五、请用“静”字组词,填人括号里,不能重复。(6?分)
(1)我的心渐渐( )下来。(2)自习课上,教室里十分( )。
(3)请你( )下来,再想点办法。(4)枪声打破了乡村夜晚的( )。
(5)哀悼仪式开始了,烈士墓前一片( )。(6)这是一个远离城市的( )的小山村。
六、续写下句。(6?分)
孔明借东风——(
)?????孙猴子的脸——??(?????????????????)
关公失荆州——(
)
周瑜打黄盖——??(?????????????????)
张飞穿针 ——( )
七、填空。(9?分)
诸葛亮斩马谡——(??????????????????)
(1)《草船借箭》节选自我国最为优秀的长篇历史小说
,作者是??????,小说是
以
末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成的。全书共?????回,故事起于
,止于???????????。
(2)《水浒传》是我国著名的古代
,写的是北宋末年以宋江为首的
人
在水泊梁山起义的故事,形象地描绘了农民起义从发生、发展到
的全过程。作者是元
末明初的
,还有一种说法是
和
。
八、下列各组词语中,在全对的一组后面括号里打“√”,在有错的一组后面括号里打“×”。
(1)相持?撑住?岔道?得意洋洋(?)
(2)粉碎?隐蔽?跳望?目登口呆(?)
1
(3)失信?堡磊?妨碍?自不量力(?)
九、查字典填空。
“调兵遣将”的“遣”,用音序查字法,先查大写字母(?),再查音节(?);用部首查字
法,先查(?)部,再查(?)画。在字典中,“遣”的意思有:①派,打发;②排解,发泄。这
里应选取第(?)种解释。
十、在( )里加上恰当的关联词语。
1.( )你平日注意观察事物,积累材料,作文时(?)会有内容可写。
2.这个房间( )宽敞,( )布置得很美观。
3.蜜蜂( )认识陆地上的路线,(?)不能认识水路上的路线。
4.老师( )白天给我们上课,(?)深夜给我们批改作业。
十一、?找出错别字画上×,?改正后依次写进括号里。(5?分)
1.周瑜说火功是个好主意,可是这杖这样打,还得想个记策。 (
( )
2.晏子为了唯护自己的人格和遵严,机智地同楚王展开了唇枪舌战。 (
十二、?把下面词语补充完整后分类,?再写出一个同类的词语。(7?分)
)(
)(
)
)
化( )为夷 风( )雨顺 ( )头丧气 丢( )弃甲 力( )狂澜 (
1.有批评意思的:_________?,?_________;?_________。
2.有表扬意思的:_________?,?_________;?_________。
十三、?选择恰当的词语填空。
隐蔽 隐瞒
1.你不该对同学们( )事情的真相
2.地道的出口开在( )的地方,外面堆满荆棘。
招呼 招待
3.来宾们受到了主办单位的热情( )。
4.孙膑( )田忌过来,告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。
十四、依要求改写句子.(6分)
1.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。(改为反问句)
___________________________
2.在赛马的过程中,人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。 (修改病句)
___________________________
)涛骇浪
2
3.?晏子是一个人。(扩写句子)
____________________________
第二部分:?阅读积累与运用(30?分)
一.阅读《赤壁之战》片段,回答问题。(15?分)
这一天,东南风很急,江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望,忽然有个兵士报告说:“江
南隐隐约约有些船帆,趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看,果然有一队帆船向北岸驶来,
不一会儿已经来到江心,船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说:“黄盖
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