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国培计划网络研修总结 2015 年11 月，我有幸参加了 “国培计划” 2015 宁夏回族自治区小学 数学教师工作坊网络研修活动，我深知参加本次网络培训学习对自己来说 意味着什么，虽然每天学校的工作很忙碌，很辛苦，但我非常珍惜这次学 习的机会，不放过学习过程中的每一项内容，自始至终我每天都利用工作 之余的空闲时间，在认真、努力地进行网络学习。经历了六个阶段的网上 学习、交流、研讨活动，虽然有点累，但我却很充实，快乐。我认真聆听 了专家们的讲座，与同行在互动平台进行了热情洋溢的交流，及时写了研 修日志，总结、发帖、回帖，认真撰写并及时上交各阶段的培训作业。经 过培训，使我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，经过几个月的网络培训 学习我收获颇多，进步不小，现将学习收获总结如下： 一、参加研修带来的收获。 参加培训的每一天，我都非常认真的听、看专家老师的报告，讲座。 专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既 发人深省又生动有趣。在学习的过程中，我认真做读书笔记，力争重要的 内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。通过学习，我更加认 识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职 业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教 育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。同 时我发现我以前在教材的处理上，我还仅仅停留在表层上，甚至只是在教 教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过几个阶段的网络学习，让我 经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当我 前的数学教学指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题 如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修，办 公软件的使用技巧等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针 对性、操作性很强，很有实用价值。让我从中受到了启发，今后教学时必 会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会 教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。 二、教学设计和教学方法的转变。 以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、经验，但是与 他人的切磋交流较少，因而教学方法也是较传统，保守。通过这次的网络 研修培训学习，我又认识到了新教学教法和设计的新理念。 首先，要创新。教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学目标 的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新， 才能赋予教学充实而富有个性的生命力。只有教师的教法新颖，学生也才 会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚。其次、要清晰。教学思路、线 索、过程清晰。这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也 就成功了一半。另外还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络。 第三、要贴近生活、社会、学生。枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌， 以致学生对课堂失望，老师对学生失望，形成恶性循环。学生的兴趣爱好 广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的 教学有效结合起来，这将大大有益于教学。第四、要灵活。教学内容、过 程、教学评价要灵活。我们数学老师有时要带两个班，若每班的教学都是 一种模式，一成不变，讲到最后，自己都会感到味同嚼蜡。对学生的发展 和老师的教学，都是谈不上有所促进。但是课堂教学也不能够花哨过头。 分层教学，主题教学，自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评 价给我们以很大的启发。学习之后感到获交益良多。最终我们教学要达到 的是：授人以渔而不是授人以鱼。 三、终身学习，提升自己。 这次网络研修培训活动，使我再次充电，找到了自己的不足，明确了 今后努力的方向，我要以这次网络研修培训作为起点，活到老，学到老，， 不断进取，不断创新，探索，提高自己的素养，养成终身学习的习惯，和 学生共同成长，与时俱进。以高度的责任心对待自己的工作，大胆尝试， 以爱育人，零距离，多角度、全方位地与学生互动，以自己的努力，让我 的每一个学生都拥有一个属于自己的舞台，以至于对他们的一生产生积极 的影响。在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中，我了解到了新课程的 很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经 验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。 今后我将努力做到：一、培中学习的教育理论投入到教学实践中去， 为做科研型老师而努力。二、强学习。读万卷书，行万里路，读书是提高 自我素养