天游峰的扫路人教学反思.pdfVIP

《天游峰的扫路人》教学反思 《天游峰的扫路人》一文，作者用细腻的笔触描写了自己在登天 游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人形象， 表达了自己对老人自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。课文语言优 美，描写细腻，特别是对人物的外貌、语言描写十分细致。 在上课之前，我反复地读教材，因为只有真正地走进文本，才能 更好地引导学生徜徉在文字的字里行间。在多次朗读课文后，我觉得 文章很简单，一是突出了峰的高和险，二是对扫路人的描写。作者通 过对扫路人的言、行、貌的描述，告诉我们这是一位勤劳、朴实又乐 观豁达的老人，通过老人朴实的语言，告诉我们人生的哲理，表达自 己对老人尊敬和赞美之意。让这位扫路人走进学生的心灵深处，甚至 影响他的一生，这才是文章的“内核”和“灵魂”。读懂了文本后， 精心设计每一个环节。 教学时，我抓住课文对扫路老人的两次外貌描写和三次对话描写 来贯穿全文，让学生从这些描写中来朗读品位，体会人物的特点和精 神。同时穿插体会“武夷山第一险峰的险峻”，通过体会天游峰的险 来感受老人扫路的辛苦，体会老人的坚强和乐观，以及他对天游峰的 热爱。我先让学生读读这一段，用笔画出有关语句。引导学生抓住文 中“像一根银丝”、“风一吹就能断掉似的”等词句边朗读，边读边 想