小学四年级语文古诗两首（第八册21课）实录.docx

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 古诗两首（第八册21课）实录 四年级语文教案 古诗两首（第八册21课） 江宁百家湖小学 陈林静 课前准备：自由背诗 自由读诗 把字音读准 出示两首古诗 池上 小儿垂钓 唐白居易 唐胡令能 小娃撑小艇， 蓬头稚子学垂纶， 偷采白莲回。 侧坐莓苔草映身。 不解藏踪迹， 路人借问遥招手， 浮萍一道开。 怕得鱼惊不应人。 聊聊生字：撑 艇 萍 稚 侧 稚 禾苗多娇嫩啊，所以叫小孩 小孩还有哪些称呼：小娃 小儿稚子 艇：不要把右边写成延 出示小艇图 板书：艇 提示：舟的中间是一提 侧，组成侧身 萍，后鼻音，提示上下结构 出示浮萍图 撑，提手旁 描红生字 观看两首诗 比较异同 都是写小娃 一首写偷采白莲，一首写学钓鱼 垂纶是什么意思？纶：钓鱼的线。 小儿垂钓 诗人都是唐朝诗人，学生简介两位诗人。 诗的环境都有水。 自由读，能从诗中看到什么样的画面？ 《池上》你看到了什么？一个小娃划着小船来采白莲，不解：不懂得；一道：一条水路。 《小儿垂钓》你看到了什么？头发乱蓬蓬的孩子在学钓鱼，侧着坐在莓苔上，看到路人在向他招手问路。借问是什么意思？向人打听（借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。）为什么遥招手？怕惊动鱼儿。 推荐读诗，带我们进入美妙画镜。 指名配乐读，其他欣赏，闭眼想象画镜。 两个孩子在做两件事时都是什么心情？有什么小心思？ 板书：偷 你们有过偷偷做事的经历吗？你读这两句。 小娃一入荷花池看到一幅什么样的画面？ 引发学生想象，出图，叶圣陶名句，江南可采莲 小娃有心情欣赏美景吗？小娃兴奋的心情你能读出来吗？板书：不解 齐读 小儿垂钓时藏着什么小心思？ 十分兴奋，快学会钓鱼了；心情紧张怕路人惊跑鱼；着急，远远招手。板书：遥招手 做动作，体会小娃当时的心情，别过来，靠近说话，两全其美，既钓鱼，又帮人。原因是：“怕得鱼惊不应人” 齐读该诗 现在映入你眼帘的是怎样的孩子？ 顽皮、可爱、天真 板书：可爱天真 齐读两首诗 跟着小娃一起采莲，跟着小儿一起垂纶 看图吟诗 童年趣事诗，推荐《幼女词》、《所见》、《宿新市徐公店》指名读 自选作业： 编写儿童小故事 选择一首情景诗演一演