北师版七年级上册第一章丰富的图形世界复习(导学案)无答案(最新版-修订).pdf

第一章 丰富的图形世界复习（导学案） 【学习目标 】梳理所学的内容。掌握本单元知识点，建立知识体系。 【学习重点 】掌握本单元的知识点，建立知识体系。 【学习方法 】小组合作学习 模块一 知识点回顾 1．常见的几何体的名称：（） 2 ．几何体的分类方法有：（） 3 ．图形是由点、线、面构成的 . 点动______，线动________，面动______。 4 ．展开与折叠 （1）. 正方体的展开图由六个 ___组成，棱柱的展开图由 _ _ 个底面 和_ _ 个长方形组成； （2 ）. 圆锥的展开图由一个 ______和一个 ______组成； （3 ）. 圆柱的展开图是两个 ______和一个 ______组成。 5 ．截一个几何体 （1）用一个平面去截一个正方体或长方体，截面有 、、、等 . （2 ）用一个平面去截一个圆柱所得到的截面有、、、还有一种像拱 1 / 3 形的门得形状。 （3 ）用一个平面截圆锥，可以得到、、及类似拱形形状。 6. 几种几何体的从三个方向看到的图形： （1）正方体的从三个方向看到的图形都是 __________ （2）球体的从 三个方向看到的图形都是 __________. （3）圆柱体：从正在面看到的图形、从左面看到的图形都是同样大 小的__________，从上面看到的图形是 __________. （4 ）圆锥体：从正在面看到的图形、从左面看到的图形都是同样大 小的__________，从上面看到的图形是 __________. 模块二 合作探究 1、图是正方体纸盒的展开图， 请在空白的三全正方形中填上数字 1、 2 、3，使得折成正方体相对面上的两个数相同。 2 、将图中的正方体展开，则展开图只能是（ ） 3、下图长方形 ABCD中，E、G和 F、H 分别是 DC与 AB 的三等分点 . 沿 EF、GH将其折成一个无底三棱柱，则折叠后线段 AC变为（ ） A. 两条折线 B. 三条折线 C.AM、MN、NC构成三角形 D. 以上都有可能 4 、水平放置的正方体的 6 个面，分别用 “前面、后面、上面、下面、 2 / 3 左面、右面”表示。如图，是一个正方体的平面展开图， 若图中的 “似” 表示正方体的前面， “锦”表示右面，“程”表示面。 模块三 形成提升 1、用小立方体搭成一个几何体，使它的从正在面看到的图形和从上 面看到的图形如图所示． 搭建这样的几何体， 最多要几个小立方体？ 最少要几个小立方体？ 从正在面看 从上面看 2 、把棱长为 1cm 的若干个小正方体摆放如图所示的几何体，然后在 露出的表面上涂上颜色（不含底面） （1）该几何体中有多少小正方 体？ （2 ）画出正面看到的图形；（ 3 ）求出涂上颜色部分的总面积 附：课外拓展思维训练： 如图是由两个相同的小正方体和一个圆锥体 组成的立体图形，其俯视图是（ ） 3 / 3