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最新小学我的老师教案3篇 子们,还记得当你们刚刚来到幼儿园哭喊着找妈妈的时候,是你们的老师抱着你,一哄就是一整天,细心的喂你吃饭,陪你入睡.当你慢慢的熟悉幼儿园,与小伙伴奔跑打闹时跌倒,老师急切的关心你,有时还会心疼的流眼泪.当你们为完成一件事而高兴时,你们的老师会骄傲的为你伸出大拇指.老师是多么的关心你们,爱你们.孩子们,你们现在最想说一句什么话送给你的老师.下面是小编为大家收集我的老师教案,希望你们能喜欢. 我的老师教案一 活动目标 萌发师幼之间相互关爱之情,能大胆表达自己对老师的尊重和热爱. 活动准备 PPT《我和我的老师》、幼儿与老师照片、幼儿每人为老师准备的一个惊喜(手工作品). 活动重、难点 重点:萌发师幼之间相互关爱之情,能大胆表达对老师的尊重与热爱. 难点:能大胆表达对老师的尊重与热爱. 活动过程 一、开始部分 谈话导入:请幼儿说说自己班内有几名老师,介绍一下自己的老师,说说老师的相貌特征等,引入主题. 二、基本部分 1.引导幼儿分段欣赏散文诗,感受教师对幼儿的关怀和爱护. (1)播放视频,欣赏散文诗第一段内容. (2)教师引导幼儿说说自己老师的本领,回忆老师与小朋友做游戏的场景,使幼儿感受老师与小朋友相亲相爱,亲密无间. 播放视频,欣赏散文诗第二段内容. (3)请幼儿说说小朋友与同伴产生矛盾时教师是怎样解决的,当小朋友受了委屈,老师又是怎样安慰自己的.体现老师对幼儿的爱护之情. 播放视频,欣赏散文诗第三、四段内容. 2.展示教师与幼儿生活中的照片,使幼儿更深的感受到教师无微不至的关怀. 教师总结:孩子们,还记得当你们刚刚来到幼儿园哭喊着找妈妈的时候,是你们的老师抱着你,一哄就是一整天,细心的喂你吃饭,陪你入睡.当你慢慢的熟悉幼儿园,与小伙伴奔跑打闹时跌倒,老师急切的关心你,有时还会心疼的流眼泪.当你们为完成一件事而高兴时,你们的老师会骄傲的为你伸出大拇指.老师是多么的关心你们,爱你们.孩子们,你们现在最想说一句什么话送给你的老师. 3.引导幼儿表达对老师的关爱及热爱之情. (1)说说如果当老师遇到困难或害怕的事,你们会怎样帮助她. (2)请幼儿说说平时做过什么关心老师、帮助老师的事. 教师小结:小朋友们真的是长大了,懂得关心老师,爱护老师,有时还能做老师的小帮手.我相信你们的老师听后一定非常的感动. (3)幼儿完整欣赏散文诗,并尝试朗诵. 三、结束部分 老师爱着小朋友,小朋友也关心着老师,小朋友为了表达对老师的爱,今天还为老师准备了一个惊喜,把礼物送给老师.大声的说出你对老师的爱. 我的老师教案二 活动目的: 学习讲述人物的方法,训练口语表达能力. 加深幼儿热爱老师的情感. 认读: 我的老师 . 活动准备: 录音机、歌曲 我的老师像妈妈 、辅导一名幼儿先讲述 我的老师 . 活动过程: 1.请出被辅导的那一位幼儿讲述 我的老师 : 我的老师姓_,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长.每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的.她的脾气特别好,特别爱笑 . 2.幼儿分组,5人一组,讲述 我的老师 . 3.游戏 我给老师打电话 ,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情. 4.欣赏歌曲《我的老师像妈妈》. 总结分享: 唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演. 活动评价: 能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀. 能用一些词汇进行讲述. 我的老师教案三 活动目标: 1、练习侧走的潜力及动作的协调性. 2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式. 活动准备: 1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个 活动过程: 一、热身运动 1、教师提问:我是螃蟹妈妈,那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做运动(侧着慢行,双手平举、快行、踢腿等).那螃蟹是怎样走路的? 2、此刻我们沿着线慢慢的侧行,好,此刻加快速度侧行,回到原点,集合.请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下. 二、探索练习 1、教师:那儿有一堆瓜,请螃蟹宝宝们把它们运回家,但是运的时候不能用到我们的大钳子,你想怎样样来运?想好之后,请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手),然后沿着线把它们运回家. 2、集合,请个别幼儿进行交流示范,请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的? 3、教师:此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜,这次用的方法要和刚才的不一样. 三、合作运瓜 1、教师:刚才是一位小螃蟹运瓜,此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜,我们的钳子还是不能碰到瓜,想想看,能够怎样运?(运的时候注意两位宝宝的步子要整齐,大家要一齐走,不能让瓜掉下来). 2、个别幼儿进行交流示范. 3、再次练习,请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜,看哪一队