人教版生物必修三5.5《生态系统的稳定性》经典配套课件.ppt

一、生态系统稳定性的概念 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 ①.过去水乡人在太湖中淘米洗菜、洗澡洗衣，太湖为何仍能保持清澈？ 物理沉降 化学分解 微生物分解 二、生态系统稳定性的表现 （一）抵抗力稳定性 生态系统抵抗外界干扰并使自身 结构和功能保持原状的能力。 抵抗干扰、保持原状 比较：抵抗力稳定性 生物圈2号的启示 自然界不同于人工控制系统，大而全的设计导致了顾此失彼。生物圈二号内的土壤均来自一个地方，不像地球那样不同地带有不同的土壤类型。模拟的各类生态系统的空间分布格局及大小比例不合理。地球上生态系统内的生物间关系很复杂，目前人类还未全面了解生物间的协调性。它最重要的启示在于：我们人类目前对地球的了解还是远远不够的，目前最好的办法还是保护和利用好地球，进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。 提高生态系统的稳定性 对生态系统的干扰和利用不能超过其自我调节能力 实施相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构和功能的协调 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较 例 右图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是 CD A．在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变 B．在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关 C．对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关 D．TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大 火山爆发 洪水 地震 泥石流 河流污染 工厂废物排放 人为因素 练习 　　保持与提高生物的数量，保护生物的多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性。 　　保护草本、苔藓、地衣等耐性强，繁殖快的小植物和各种小型动物，提高生态系统的恢复力稳定性。 农田防护林 生态系统的稳定性 概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力 原理：生态系统内部具有一定的___________，生态 系统自我调节能力的基础是_________。大小取 决于自身的净化能力和完善的营养结构。 自我调节能力 负反馈调节 表现： 抵抗力稳定性：抵抗干扰，保持原状 恢复力稳定性：遭到破坏，恢复原状 两稳定性表现之间 的关系：反相关 生态系统抵抗力稳定性较低，则恢复力稳定性_____。 较低 生态系统抵抗力稳定性较高，则恢复力稳定性_____。 较高 提高生态系统稳定性 联系 影响因素 概念 恢复力稳定性 抵抗力稳定性 抵抗干扰，保持原状 遭到破坏，恢复原状 生态系统的成分越复杂,抵抗力稳定性越强 生态系统的成分越简单,恢复力稳定性越强。与自身调节能力有关 相反关系 同时存在于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用，共同维持生态系统的稳定。 二者之间与营养结构的关系，如右图所示： 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 稳定性 生物量、生态系统复杂程度等 * 　　右图是美国科学家于1984年开始兴建的“生物圈Ⅱ号”实验室，1993年1月建成后8位科学家入住里面欲通过自己生产各种生存所需在里面生活两年，结果才过了8个月就因里面的氧气大量 减少、粮食减产不得不撒出。　　 (1)八位科学家原打算在生物圈Ⅱ号中自给自足生活两年，这个实验过程中出现了什么问题使科学家中途撤出了？ (2)生物圈Ⅱ号的失败说明了什么问题？ 讨论一： 　　少量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会破坏。 　　草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。 两种稳定性区别 生态平衡是状态 生态系统的稳定性是一种能力。 结构稳定：生产者，消费者，分解者的 种类和数量保持动态的平衡； 功能稳定：物质和能量的输入和输出基本 相等，保持相对稳定 当你感冒后，是否一定要吃药才会好？ 思考: 1.你能列举出生态系统在受到干扰后,仍能保持和恢复相对稳定的实例吗? 2.为什么生态系统具有这样的能力呢? 生态系统的自我调节能力 太湖美 实例： 鸟与虫 ②过去，太湖边的渔民一直以捕鱼为生，为什么那时太湖中的鱼不会绝迹呢？我们如果把太湖的食物链简化为“水生植物→植食性鱼”，请用文字、箭头，构建一个植食性鱼与水生植物之间的调节的概念模型。 食物短缺 意义:生态系统自我调节能力的基础 负反馈调节 结果:抑制或减弱了最初发生的变化，使生态系统达到或保持稳定。 水生植物 鱼 想一想：自动调节能力大小与什么有关？ 自动调节能力大小由生态系统的物种组成、营养结构、生物与生物以及生物与环境之间的关系（生态系统的结构和食物网的复杂程度）有关。 概念: 核心： （二）恢复力