文山小学数学教研组集体备课方案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 文山小学数学教研组集体备课方案 一、指导思想 “集体备课”必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要 在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应 注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教 学效率。 二、开展“集体备课”活动的内容 小学六年级数学人教版第二单 分数的除法 教材第38页例5，求一个数 比另一个数多（或少）几分之几的应用题。 三、集体备课活动的安排 主备人：韦益川 时间：11月5 日 地点：会议室 参加人员：数学组教师 四、“集体备课”的具体要求及步骤 1．要求 ：“集体备课”离不开教师的全员参与和共同研讨，要求同科或相 关学科的教师为实现共同的教学目标和完成共同的教学任务，通过相互讨论、 集体研究等形式制定出统一的教学计划和方案。在集体备课的基础上执教者还 要再次进行归纳、提升和再创造，更好地体现自己的教学个性，适应自己学生 的学情。使教学过程真正达到最优化，既发展了学生，又成长了教师。 2．实施步骤： （1） “集体备课”的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。 备课组要实行周三集体备课。每次确定一个中心发言人。 学习必备 欢迎下载 （2）中心发言人在“集体备课”前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学 参考书及有关资料。 “集体备课”时详细介绍教材的地位及前后联系，单元教 学目的，教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分 配，作业与练习配备，教学方法的设想等。 （3）组内每位教师要积极参与“集体备课”活动，各抒已见，充分讨论， 统一认识，实行教学上的“五统一” 。活动结束后，备课组员要认真做好活动 记录。 （4）“集体备课”的具体要求是：根据三维目标，“三定”、“五统一”， 同时注意搞好“五备” ，钻透“五点” 、优化“两法” 、精选 “两题”。① 三定：定单元集体备课课题，定中心发言人，教学进度。②五统一：统一单元 教学目的，统一教学重点、难点， 统一课时分配和进度，统一作业布置和三维 训练，统一单元评价测试。③五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、 备学法。 ④五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。 ⑤两法：教师的 教法和学生的学法。⑥两题：课堂练习题和课后作业题。 3．“集体备课”时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与， 发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣” ，形成比较一致的意见和 实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实 施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。 文山小学数学教研组 20XX年11月5 日 学习必备 欢迎下载