中考语文记叙文阅读题型及解题技巧(重要).docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 中考 文 叙文 型及解 技巧 一．辨析 叙 索和作用 1. 索：： (1)以人物 (2)以 （3）以人物 (4)以事件 (5)以情感 （6）以某物 （ 7）以 目 （ 8）明暗两 2.作用：是 穿全文的脉 ，把文中的人物和事件有机地 在一起，使文章条理清楚、 次清晰。 3.答 套路：如： 文章以“??” 索，中 串写了“??” 、“??”几件事， 成一 种“冰糖葫芦”的“串”式 构， 材典型，脉 清晰，主旨 明。 二．理清 叙 序。 1. 叙 序及作用 (1) 叙 (按事情 展先后 序 )。作用：叙事有 有尾，条理清晰， 起来脉 清楚、印 象深刻。 (2)倒叙 (先写 果，再交代前面 生的事。 )。作用：造成 念、吸引 者，避免叙述的 平板 ，增 文章的生 性。 (3)插叙 (叙事 中断 索，插入相关的另一件事。 )。作用： 情 起 充、 托作用， 丰富形象，突出中心。 型：一是分辨文章 叙的 序 型；二是思考文章 什么要运用 的 序。 三、 叙文的表达方式 ： B、 境描写又可以分 ：自然 境描写和社会 境描但 常常 以描写、 、抒情和 明。描写和 叙是 和抒情的基 。 1.表达方式及作用 （ 1）描写： 人物、事件和 境等所作的 声 色、 致入微的描 与刻画。 A、描写分人物描写和 境描写。 （1）人物描写又 分 ： （1 ）肖像描写 （ 2）外貌描写 （ 3）神 描写 （ 4） 作描 写 （ 5） 言（ ）描写 （ 6）心理描写 (7)景物描写 (8) 景描写 另外，人物描写从另一个角度看，又可以分 ： 正面描写、 面描写、 描写。 人物描写作用：塑造人物性格；推 情 展；揭示文章主 。 B、 境描写又可以分 ：自然 境描写和社会 境描写。 自然 境描写（景物描写）句的主要作用： （１）表 地域 光，交代故事 生的 、地 点及人物活 的空 、季 和 境特点； （２）推 情 展； （３）渲染气氛； （４）、烘托 人物形象（或人物心情、感情） ；（５）突出、深化主 。 社会 境描写的主要作用：交代作品的 代背景 ,揭示社会 。 2） ： 叙文中 是以 叙 基 ， 叙的内容 行分析或 。 叙文的 有三种方式：先叙后 、先 后叙、 叙 。 叙文中 的作用： 可起到承上启下； 全文； 引 者思考， 点明人物或事件的意 ， 突出中心， 升 主 ，起到画 点睛的作用。 叙文中抒情：抒情可分 ： 一是直接抒情：指作者或主人公直接 吐内心感受的抒情 式。 二是 接抒情是指寄情于景， 融情于物， 感情流露于写人 事、 写景状物的字里行 的抒情方式。注意： 散文 ，要特 注意文章托物言志或借景抒情的特点。 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 抒情作用： 抒 作者真 深沉的情感，引 者的感情共 ，使文章具有 大的感染力。 （4） 叙文中的 明： 叙文中的 明是 叙中的 充交代，一般要求文字 明扼要。 四．分析和体味重点 句和关 性 。 1.关 句是指：主旨的句； 、抒情句； 全文的句子；照 的句和 渡句。 2.作用： A、从 构上：起承上启下的句子： （１） 上文（或全文） ：照 上文、首尾呼 、 上文（或全文） ；（２） 下文：引起下文，打下伏笔、作 ； （３） 上下文：承上启下（ 渡） B、 从内容上，在开 ：常有开篇点 、 伏笔、留 念，作 。在文章 尾：深化中心、点明主旨 (画 点睛 )等作用。 五．探究、欣 文本内容与 特色。 探究能力，是立足于文本，又高于文本的 能力。 的特点往往是要求在 中， 作品的内容和写法敢于作出自己的判断，提出自己的看法， 表自己独到的 解等。 中考只是要求 作品 行一些初步的欣 ，主要是欣 作品的情感、形象和 言。 在 程中，要能 合作品内容， 出自己的情感体 ，分析出作品形象的特点和作用， 分析 出 言的表 力及特点。 六、开放性 的解答： 就是要考 学生 文内容或重要句子的感悟能力。 要求学生把 与生活、 与写作、 与学 方法、 与 新有机地 合起来。 主要有以下几个方面： （１）根据 文材料 看法、感受和启示； （２） 文内容的理解和提出独到的 解； ３）、 文中的人物 行 ； （ 4）、 系 文中 明的 象提出合理化建 和 想； (5)、 想、 想像 写有关内容； (6)、 文中美点 行 析。 答 套路： 在答 可以用 “我 ??。比如??” 的 志性 言。先用“