七年级历史下册第10课蒙古族的兴起和元朝的建立名师精编学案+同步练习新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 10 课 《蒙古族的兴起与元朝的建立》导学案 学习目标： 了解蒙古的兴起、成吉思汗统一蒙古的史实。 知道元朝的建立和文天祥的抗元斗争的情况。 掌握元朝统一全国的历史意义。 学习重点：蒙古族的兴起；元朝的建立学习难点：如何看待文天祥的抗元斗争 学习过程： 一、自主学习： 1、成吉思汗统一蒙古 （ 1）1206 年，________统一蒙古， 建立蒙古政权。 他被尊称为 ______ 2） 成吉思汗统一蒙古后巩固统治的措施：_______________________________________ 2、蒙古灭西夏与金： __________ 年，西夏灭亡， __________年，金灭亡。 3、元朝的建立与统一 （ 1）1260 年， ________继承了汗位。他采取 _____________ 的方略。 2) 元朝建立的时间是 ________，建立者是 ________，都城是 ____________。 3) 南宋灭亡的时间是 ___________ ，南宋坚持抗元的大臣有 ____________________________ 4) 元朝统一的标志是 _____________________ 二、合作探究： 1、成吉思汗统一蒙古的原因是什么？ 2、元朝的统一有什么影响？元朝的统一具有进步意义， 而文天祥组织了抗元斗争， 如何看待 文天祥的抗元斗争？ 三、课堂小结： 蒙古的兴起→成吉思汗统一蒙古→蒙古灭亡西夏和金→ 1271 年，忽必烈建立元朝→ 1276 年南宋灭亡→ 1279 年，元朝统一全国 四、课堂检测 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 10 课 《蒙古族的 起与元朝的建立》 成吉思汗的主要功 是（） A. 亡西夏 B. 一蒙古 C. 建立元朝 D. 定都大都 2. 元朝的建立者是（ ） A. 成吉思汗 B. 台 C. 忽必烈 D. 阿保机 3. 在抵抗元朝 一 程中的英雄人物是 ( ) A. 文天祥 B. 关羽 C. 岳 D. 世忠 4. 下列不属于 束分裂重新 一中国的朝代是 ( ） A. 秦朝 B. 隋朝 C. 宋朝 D.元朝 5. 南宋和蒙古直接 峙开始于（ ） A. 西夏 亡后 B. 金 亡后 C . 契丹 亡后 D. 匈奴 亡后 6. 下列不属于忽必烈即位后采取的措施有（ ） A、广开言路 B 、整 吏治 C 、注重 桑 D 、改用 姓 7、我国 史上第一个由少数民族建立的封建王朝是（ ） A、秦朝 B 、西 C 、元朝 D 、清朝 8 、一代天 束了蒙古草原部落 的 争，建立了 大的蒙古汗国?? 1271 年，元朝建 立?? 1）一代天 是 ？他有什么功 ？ 2） 回答元朝建立者是 ？都城在哪里？他采取了哪些 治措施？ 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 导学案答案： 二、 1、当时蒙古草原相互混战，人民渴望统一；童年的磨难练就了铁木真坚强的意志和机敏 的胆识，使他具备了领导能力；铁木真建立了一支强大的军队。 2、元朝的统一， 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面， 为统一多民族国家的发展奠定 了基础。 看法：元朝的统一结束了长期分裂割据的局面，具有进步意义。但元朝的统一战争，使南宋境内的汉族人民遭到残酷的屠杀和压迫。文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是 二者的角度不同。 检测题答案： 1、 B 2 、 C 3 、A 4 、 C 5 、 B 6 、 D 7 、 C 8、（ 1）成吉思汗 统一蒙古草原，建立蒙古政权 （ 2）忽必烈 大都 他采取治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原 王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。 3