英语角活动策划书800字.doc

英语角活动策划书 一、成立“英语角” 1、 活动目的： （1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平 （2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活 （3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。 2、 活动时间： 2011年6月12号（本周日下午） 3、 活动地点： 惠迪培训学校 4、 组织人员： 5、参加人员： 6|、辅导教师： 7、主办机构：惠迪培训学校 8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。 （1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。 （2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活，活动主题(topic)（供参考） 1、介绍自己、家庭及交朋友。(introduce yourself、family and friends) 介绍自己的喜好。(likes and dislikes) 2、谈谈自己的课余生活。(your spare time) 3、说说将要做的事（sentence patterns: be going to do; want to do） 4、谈方位及地点(direction and location) 5、谈购物(shopping) 6、谈谈外出旅行(outing and travelling) 7、看图说话(talking about pictures) （活动主题可根据年级组的课程作相应的调整） 。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。 （4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 （5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。 二、 活动内容 1、 英语学习交流会 先放英语歌曲《bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。 2、 举办各类英语游戏 开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏： （1）抢凳子游戏 (兔子舞背景音乐) “抢凳子”游戏规则是：一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利者。 这种规则的游戏中，每个人在音乐停止的那一刻，为了占有一个凳子而不被淘汰，必须将竞争者挤开，游 戏紧张刺激，老少皆宜。 （2）摸鼻子 这是训练听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 （3）找出不合群的单词 教师说一组单词(如car, bus, jeep, sheep)，比一比谁能最先挑出意义上不合群的词。上述单词中sheep不合群,因为car, bus, jeep, 属于交通工具一类的，而sheep属于动物一类的词。 1（apple pear peach orange pig banana grape） 2 (dog rabbit tiger lion cat tomato) 3 (football basketball chicken swimming running) 4 (pink red green yellow blue sun ) 5 (math chinese english science art ear) 6 (eye nose finger hand foot moon) 7 (father mother uncle grandma black) 8 (teacher worker doctor farmer water) （4）传娃娃 当音乐一停止的时候，娃娃在谁的手里，谁就要上台表演一个节目 (5) bingo) 每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后,教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边