六年级音乐教案 妈妈格桑拉.docxVIP

年（班） 库车县第十三小学教学设计方案 时 六年级 级 学科 音乐  间 课  《妈妈格桑拉》 执教人?????杨进科 第（1）课时 题 ·知识与技能目标：积极参加音乐实践活动，从中获得快乐。 三?·过程与方法目标：通过音乐实践活动培养学生表现能力和创造能力， 维?同时也培养学生的合作参与意识。 目?·情感态度与价值观目标：通过学唱《妈妈格桑拉》，启发学生怀着对 标?母亲的赞赏之情，用亲切的情绪，饱满而深情的声音演唱歌曲，并从中 感受妈妈和孩子之间的深情，得到爱的教育 教学重点： 1、学生听《世上只有妈妈好》排队进教室，课前渲染母爱的氛围。 2、欣赏亲情图片《深深的母子情》导入新课，让学生体验妈妈对孩子深深 的爱，激发学生兴趣，使音乐课堂沉浸在浓烈的情感之中。 教学难点：学生较好地把握歌曲的演唱情绪。 教学方法：欣赏法、聆听法、表演法 课型：新授课 教学准备：PPT、音响资料、 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 一、组织 教学 教?学?活?动???????????????????设计意图 师生用歌声互相问好！ 一、创设情境，激发学习兴趣：???????????????歌曲导入让 二、导入 1、听音乐《世上只有妈妈好》进教室。 2、欣赏课件：《深深的母子情》。 学生知道本 节课的主题 、 3、欣赏《妈妈格桑拉》的音乐视频，通过生动的?是什么。 画面让学生初步了解歌