六年级音乐教案 包龙图打坐在开封府.docxVIP

年（班） 库车县第十三小学教学设计方案 时 六年级 执教人?????杨进科 级 间 课 学科 音乐 《包龙图打坐在开封府》????第（1）课时 题 三?·?知识与技能目标：能分辨京剧行当、角色。 维?·过程与方法目标：通过生生互动、师生互动、小组合作，体验表演的 目?乐趣。 标?·情感态度与价值观目标：感受体验京剧的唱腔、板式及其音乐情绪。 教学重点：了解我国国粹艺术京剧，要掌握最基本知识。 教学难点：如何让学生有兴趣的了解京剧艺术，体验及表现京剧韵味的演唱。 教学方法：讲解法、聆听法、欣赏法 课型：新授课 教学准备：PPT、音响资料、 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 教?学?活?动 设计意图 一、组织 1、轻轻地走进音乐教室，在轻柔的背景音乐中走?歌曲导入让学 教学 二、导入 走看看，熟悉音乐教室的环境。???????????????生知道本节课 2、音乐声停，还原成两列队伍。（在教室内）??的主题是什 3、教师给各位安排座位，（地板上）每个同学要?么。 知道自己是几组的，在哪一个位置。 同学们今天我们来个竞赛大比拼，看哪组能 成为“最佳国粹艺术发扬组”！首先我们分成三 大组，每抢答问题时都要举手，答对有分，落后 的那组最后要有所惩罚。 ·展开： 三、新授 （1）“抢答室”（主要是通过这种形式，让学生 课 再次巩固所学的知识）问题：京剧中的生旦净丑 脸谱有何不同