新课标高考物理实验试题分析与展望.doc

PAGE / NUMPAGES 新课标高考物理实验试题分析与思考 黄时华 贵州省龙里中学 贵州 龙里 551200 电话： 邮箱： 摘 要： 作者通过对前三年的宁夏卷课改卷试题和近三年的全国高考新课标卷试题作一些比较, 分析其特点、变化趋势, 以及由其得分情况所引起的反思, 对高中物理实验教学提几点看法和参考性建议。 关键词：特点 变化趋势 基本仪器 基本实验 基本技能 物理是一门以实验为基础的学科,历年高考都非常重视实验能力的考查。本文通过对近6 年即：前三年的宁夏卷课改卷试题和近三年的全国高考新课标卷的高考物理实验试题作一些比较和分析, 就其特点、变化趋势以及当前实验教学中存在的问题谈一些看法和建议, 与大家共同探讨, 以求对进一步完善中学物理实验教学体系和提高实验教学水平 1、近六年新课标高考物理实验试题涉及的知识点 ?表1 2007—2012年高考物理实验题统计 年份 题号 分数 考查内容 考点项目 答题 形式 07年宁夏卷 22题 （15分） (1)圆柱形电容器构造 影响电容器电容的因素 简答填空 (2)伏安法测干电池的电动势和内阻 1.利用给定器材设计电路 画电路图 2.电压表的扩程和定量计算 计算填空 08年宁夏卷 22题 （15分） Ⅰ.多用电表的使用 1.×10挡电阻读数 2.直流10mA挡电流读数 3.直流5V挡电压读数 读数填空 Ⅱ.测量滑块和木板之间的动摩擦因数 1.通过纸带计算加速度 计算填空 2.判断待测物理量 选择填空 3.选择实验器材 简答填空 4.用测量值表示，误差分析 分析填空 09年宁夏卷 22题 （4分） 仪器的使用 1.10分度游标卡尺读数 2.螺旋测微器读数 读数填空 23题 （11分） 电学综合 （涉及光敏电阻、电磁开关） 1.利用给定器材设计电路 画电路图 2.串并联电路计算 计算填空 3.电磁开关内部结构改造 简答填空 4.电磁铁应用举例 10 年全国新课标卷 22题 （4分） 验证机械能守恒定律 1.实验器材选择 选择填空 2.误差分析 简答填空 23题 （11分） 伏安法测热敏电阻 1.按电路进行实物连线 连线作图 2.根据提供数据描点作RL-t图线 描点作图 3.电流表、电压表读数，计算电阻 读数填空 4.根据所作RL-t图线由电阻读温度值 读图填空 11年全国新课标卷 22题 （5分） 测量微安表头内阻 实验步骤填空、误差分析 简答填空 23题 （10分） 测量滑块的加速度 1、推导a、vt、s、t关系式 推导填空 2、根据提供数据描点作图线 描点作图 3、根据所作图线求加速度值 读图填空 12年全国新课标卷 22题（5分） 仪器的使用 螺旋测微器读数 读数填空 23题（10分） 电磁学综合 利用给定器材设计电路线连接成实验电路图 连线作图 分析填空 2、近六年新课标高考物理实验试题分析 高中物理实验总体分为四类：基本仪器的使用；测量性实验；验证性实验；探究性实验，近六年新课标高考物理实验试题注重以下几个方面的考查 基本仪器的使用 ?“会正确使用基本仪器”是指了解基本仪器的构造、熟悉基本仪器主要部分的名称、明确其工作原理、掌握其操作方法并能对测量结果进行正确的读数等等。近六年实验题中主要考查的是多用电表、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、常用电表等，另外在实验中还出现一些现代物理实验器材，如光敏电阻，电磁开关，热敏电阻，光电门等。 表2 2007—2012年高考物理实验题基本仪器考查统计 基 基 本 仪 年 份 游标卡尺 螺旋测微器 多用电表 打点计时器 电表 电阻（光敏、热敏） 光电门 2007 2008 √ √ 2009 √ √ 2010 √ √ √ 2011 √ √ 2012 √ √ 2.2实验操作及设计能力 ? 实验操作能力包对实验原理和方法的理解，仪器的选择、实验步骤顺序排列、找错纠错、补漏填空，电路连接等；实验设计能力指能运用已学过的物理理论，实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 ?表3 2007—2012年高考物理实验题基本能力的考查统计 年份 基本技能 仪表读数能力 实验原理和方法的理解能力 仪器的选择能力 实验步骤的安排能力 实验电路的连接能力 简单实验的设计能力 数据处理能力 2007 √ √ √ 计算 2008 √ √ √ 计算、误差分析 2009 √ √ √ √ 计算 2010 √ √ 作图 2011 √ √ √ √ 作图、误差分析 2012 √ √ √ √ √ 3、高考实验复习思考 ?3.1．重视实验操作，让学生到实验室去做一做 ? 命题者在实验题命题时总希望把“做过实验的考生”和“没有做过实验的考生”区分开来；另外课本中的实验学生不亲自做一做，他们也很难达到对实验的真正理解；所以对高中阶段要求的12种