小班健康活动教案：聪明的小鸡教案(附教学反思).pdfVIP

小班健康活动课程计划：聪明的小鸡课 程计划（反思教学） 小班健康活动聪明的小鸡课程计划（带教学反思）主要包括活动目 标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培养孩子听取信号做动作 的能力，引导孩子在快乐游戏中感知，前后空间定位，如内外，适合幼 儿园教师参加小班健康活动课。来看看聪明的小鸡课程计划。活动目标： 1.训练幼儿听取信号并采取行动。 2.引导孩子在快乐的游戏中感知上下，前后，内外的空间方向。 3.最初培养孩子的探索和实验意识。 4.提高行动的协调性和敏感性。 5，愿意参加体育比赛，体验比赛的乐趣。 活动准备： 1.知识准备：有必要教孩子们小鸡走路，提前找食物和其他动作， 并丰富衣服的名称。 2，材料准备：每个人一条围巾，每人胸部一个鸡标，一个母鸡标 志，一个狐狸头饰，一个班主任打扮成狐狸，鼓边，《小鸡找食》磁带 和录音机。 活动程序： （1）引起利益 老师把一条围巾戴在头上作为一个鸡妈妈，孩子一只手拿着围巾中 间的鸡。 2，今天，妈妈带你去云端玩！ （鸡妈带领小鸡跑来跑去）。 （2）游戏：气球 有些小鸡刚刚听说他们要去玩，他们很乐意挥舞着围巾。想一想。 我们还可以用什么方法来表达我们的快乐？鼓励年幼的孩子尝试更换 围巾并将其扔掉以获得乐趣。 2，孩子练习放“气球”，老师引导孩子观察，为什么有些气球高， 有些气球低（可以使围巾变小，可以高抛）3，孩子交流：怎么做围巾 更小？ （紧紧围紧围巾）4。根据讨论结果，引导幼儿再次练习“气球”。 （3）游戏：我的围巾不见了 小鸡非常聪明。让我们在听鼓的同时练习跑步。鼓很快，跑得快， 鼓很慢，跑得慢，鼓停，你必须把围巾藏在身上。它的任何一部分，最 好不要让妈妈找到它。 2，儿童游戏：老师根据游戏情况，请个别孩子谈谈围巾藏在哪里？ （藏在袖子，口袋，腰部，里面的衣服等） 这两只小鸡把围巾藏在袖子里。为什么一个人的围巾是由她的母亲 发现的，但是她的母亲却没有发现她？ 4.我可以用什么方法使围巾变小？ （团队和折叠）指导幼儿交流 经验。 5.在第二场比赛中，教师鼓励孩子积极探索和操作，并提出不同的 想法。 （4）游戏：小鸡和狐狸 现在玩，我肚子饿了，让我们找点食物吧！但你要小心被狐狸发现。 如果你听到“狐狸来了”的声音，你会立即藏在围巾下面，否则你会被 狐狸抓住。 2，与班主任打扮成狐狸蹲在角落里，孩子听音乐学习小鸡，寻 找食物等动作。当我听到狐狸的声音时，鸡立即用围巾盖住，或蹲下， 或站着。在这个时候，狐狸来了，它可以检查并说：我真的想找一 只鸡作为零食。是啊！嘿，五彩缤纷的“鲜花”怎么样？如果你没有捕 到鸡肉，狐狸说，让我们晚点回来！然后离开会场。狐狸离开后，小 鸡们用气球和其他方法庆祝胜利。 3，比赛进行了两次，最后孩子扔了一条围巾说：我们赢了喽， 结束了教学活动。 活动反映： 孩子们对这个游戏非常感兴趣，并且锻炼了他们的行走能力。很多 小孩都能顺利完成任务，老师要经常提醒孩子不要碰撞，小班的孩子躲 闪能力有一定难度，可以多练习。