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小班安全活动课程计划:一个会咬人的
电子教育案例
小班安全活动将涉及电子教育案例,主要包括活动目标,活动准备,
活动过程等,并认识到“电力危险”的标志。通过该故事,已知电插座
包含可咬人的电力,并且不能用手触摸。适合幼儿园教师参加小班安全
活动课程。来看看会让人咬人的视听案例。活动目标:
1.认识到“电力危险”的迹象。
2,通过故事知道电插座隐藏会咬人的电,不能用手触摸。
3.最初培养儿童安全用电和安全意识。
4.探索和发现生活的多样性和特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备
1. “电子危险”标志的图片,一块电子插件板
2,指法:灰太狼,小老鼠
3,一套供儿童操作的图片;一张笑脸,一张哭泣的照片。
活动程序:
1.欣赏故事并根据故事提出问题:
(1)谁在故事中?
(2)他们偷了什么宝宝? (老师问孩子并出示电子插件板)
(3)电气接线板中隐藏了什么?可以触摸电气配线架吗?
(4)我们教室的电动配线架在哪里?你家的电动配线架在哪里?
2.认识到“电力危险”的迹象:
老师:喜羊羊给我们带来了很多照片。让我看看并展示图片,引导
孩子们识别他们并说出他们在哪里看到过这样的迹象。
谁是对的?
(1)老师:这是两只喜羊羊给我们每个孩子的照片。他想测试我
们。这两张照片上的孩子是错误的。 (儿童可以自由交流并要求个别
孩子谈论它)
(2)提出哭泣的脸和笑脸,请根据自己的判断将孩子送到笑脸,
然后送到哭脸。
4,总结说明:教育孩子不要触摸电源板,不要将手指和小金属片
放入电源插座的小口中,电器插头应插好父母,学会安全用电。
附在故事:电力将咬人
一只小老鼠舔了舔山羊然后走了出去,溜进了房子,偷了一些东西,
发现了一个婴儿。这个宝宝是白色的,身上有许多小嘴,身后有一条细
长的尾巴。小老鼠只需将电视插头插入小口,电视即可通话,台灯插上
插入小口后,台灯亮,电风扇插入小口,电扇转动。小老鼠想:这是一
个好孩子,我必须偷它。但是,宝宝比小老鼠大,怎么移动呢?小老鼠
说:我去找朋友帮忙。 “碰巧遇到灰狼,小老鼠很快说:灰太狼,
喜羊羊有个孩子,你敢偷吗?灰狼马上说:我什么都不怕,把我带到
那儿!
当我来到喜羊羊家时,灰太狼看着婴儿摇了摇头说:那个孩子是
什么?不能吃,这不好玩,我不偷。 “小老鼠非常急于说:宝宝很棒。
它可以使电视通话,让台灯点亮,让电扇转动。 灰狼立刻目瞪口呆地
抓住了宝宝。它的手指伸进婴儿的小嘴里。 啊!灰狼尖叫着,感觉
整个身体都麻木了,身上的头发竖起来了。小老鼠尖叫着:灰狼,危
险!把它扔掉!但灰狼无法摆脱它,尾巴也着火,黑烟升起。 这很
痛!灰狼尖叫着晕了过去,小老鼠吓坏了,逃走了。
喜羊羊回家后看到灰狼晕倒在地,说道:“灰太狼一定是来我家偷
东西的。我得赶紧报警。 “袋子里的成年人拿着灰狼把它关了起来,
等着灰狼醒来,大袋子问:灰狼,你怎么晕倒?灰狼低下头说道:“喜
羊羊家里有个孩子,我觉得晕倒了。 “这个包听了这个大个子的笑声,
然后说:那是电插件板。电动配线架上有电,会咬人。你的手必须伸
进电插板的小口。你被指控,醒来并不坏。 “灰太狼太害怕了,他不
能碰到电插头。
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