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课程计划时小班可以安全食用
当小班安全吃饭时,课程计划主要包括活动目标,活动准备,活动
过程和其他内容,以便孩子们了解正确的吃饭方式,并初步了解正确的
吃鱼方式。理解词语:慢慢咀嚼,适合幼儿园老师。让我们参加一个
小班级安全活动课程,让我们一边看一下吃饭时的课程计划。活动目标:
1.让孩子们知道正确的吃饭方式,并学会正确的吃鱼方法。
2,理解这个词:咀嚼慢慢吞咽。
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备:
教学挂图《吃东西的时候》,操作卡《吃东西的时候》(1),(2),(3)。
活动程序:
1.讲述故事,让幼儿根据现有的生活经历想象小动物发生事故的原
因。
(1)故事的前半部分。
熊猫的母亲医院今天很忙。她刚刚送走了一名病人,带着一只猫妈
妈和一只小猫回来了。看到小猫的不舒服的样子,熊猫医生关切地问:
Kit,你有多难受? “小猫指着喉咙说不出话来。熊猫医生拿起手电
筒和压舌板对小猫说:张开嘴让我舔。 “熊猫医生用压舌板按压了小
猫的舌头,打开手电筒,看到一根长长的鱼刺卡在喉咙中间。熊猫医生
准备用蝎子取出鱼骨。他听到小狗尖叫着跑过来。它不停地咳嗽,说他
被骨头舔了。熊猫医生迅速帮助他们去除了鱼刺和喉咙里的小骨头。熊
猫医生奇怪地问道:“小猫,小狗,你怎么能卡在鱼骨上被骨头舔?”
(2)请查看操作卡(1),(2),提问,讨论:
1.为什么小猫被鱼骨困住?
2.谁来熊猫医院接受治疗?
为什么小骨头舔小狗?
(3)故事的后半部分。
猫的母亲说:今天的羊羔有一个生日,它准备了许多他们喜欢为
好朋友吃的东西。朋友们非常高兴,只是在吃饭,唱歌,玩耍时唱歌,
结果它被鱼骨捕获并被小骨头束缚。 “熊猫医生对小猫和小狗说:吃
饭时要小心,吃饭时不能吃。在嘴里吃点东西慢慢咀嚼,不要担心,还
记得吗? “小猫和小狗记得熊猫医生的话,愉快地参加了羔羊的生日
祝贺。
帮助孩子理解单词:慢慢咀嚼。
2,了解吃饭的安全方法,初步了解吃鱼和吃蛋黄的正确方法。
(1)请看幼儿的活动挂图:熊猫医生提醒小猫和小狗吃东西时要
注意什么。为什么?我们的孩子应该怎么做?如何吃煮鸡蛋的蛋黄?
摘要:熊猫医生提醒小猫和小狗吃饭时不能吃东西。口中的食物应
该仔细咀嚼,慢慢吞咽,不能担心。如果你在吃或吃一口蛋黄时吃东西,
很容易卡住或蹲下。我们的孩子也应该这样做。
(2)老师:鱼是我们的孩子喜欢吃的食物,但它上面有许多鱼骨。
如何吃鱼不会被鱼骨捕获?
摘要:吃鱼时,先去掉你能看到的鱼骨,然后将它放入口中。当你
感觉到鱼骨时,慢慢吐出来。大米和鱼没有混合在一起,以便于去除鱼
骨。
(3)学习短小孩子的歌曲。
注意吃鱼,
安全第一,
吃鱼不吃,
不吃鱼就吃。
活动2:鹅卵石
把孩子带到鹅卵石路上。
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